Дәріс №5. Тақырыбы: ХІХ ғасырдың басы мен ХХ ғасырдағы педагогика. Жоспар: 1.ХІХ ғасырдың басы мен ХХ ғасырдағы педагогика. 2.« Азаматтық тәрбие » және « Еңбек мектебі » педагогикасы. 3.« Әрекет педагогикасы» 4.Экспериментальдық педагогика. 5..Прагматикалық педагогика. 6.Буржуазия педагогиканың осы кездегі негізгі бағыттары. 1. ХІХ ғасырдың басы мен ХХ ғасырдағы педагогика. В.И. Ленин ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басын капитализмнің
іріген кезеңі, осының нәтижесінде капитализм өзінің ақтық сатысы –
империализмге айналған кезі деп есептеді.
Бұл кезде империализм тек қана дүние жүзілік үстемдікке жанталаса
ұмтылды. Осыған байланысты идеология саласында буржуазиялық
демократияның реакцияға айналуы онан сайын өрістей берді
Империалистік буржуазияның реакцияшыл идеолгтары күн сайын
азғындап ұлтшылдық пен милитаризмнің отын тұтандырды, басқыншылық
соғыстарды жақтады.
Реакцияшыл идеологтар буржуазиялық елдердің педагогикасына,
біліміне және ағарту саясатына тікелей әсерін тигізді. Буржуазиялық
педагогиканың империализм дәуіріндегі идеологтары капитализмнің
идеялық жақтаушылары болып саналды. Олар жас өспірімдерді коммунизмге
қарсы күреске әзірлеуге көмектесетін теориялық концепцияларды, еңбекші
бұқараға
капиталистік
құрылысты
мықты
және
мызғымас
деп
ұғындыратын,теріс тәрбиелейтін концепцияларды ұсынды. Империализм
дәуіріндегі буржуазиялық педагогиканың идеологтары ХІХ ғасырдың аяғы
мен ХХ ғасырдың басында идеалистік философияның әр түрлі жүйелеріне
арқа сүйеді.
Бұл кездегі буржуазиялық педагогикада байқалған бір ерекшелік –
күптеген әр түрлі педагогикалық бағыттардың шығуы болды. Буржуазиялық
педагогиканың қайраткерлері арасында идеялық лағушылық күшейді. Әрбір
педагогикалық бағыт өз доктринасын бірден – бір ғылыми деп жариялады.
