'
3
Баямсызға / төнлің бе? / / ^
Әлде айналы п / / кім білер, / /
Боталы түйе / секілді / /
Қорадан ш ықпай / өлдің бе? (А б ай ).
Бұл өлеңде де жөғарыда келтірілген 7 буынды
өлең сияқты әр тармағы екі-екі бунақтан тұратын,
б ір к е л к і
ж е к е -ж е к е
с и н т а г м а
қ ұ р а п ,
синтагмасының бэрі дерлік бір-бір сұраулы сөйлем
бөлып тұр. Тек қана бесінші тармақта қаратпа
сөз бар
(сен кэпір) ж әне сегізінш і, өны нш ы
сұраулы сөйлем бөлып тұрған тармақтар екі
си н тагм аға бөлінеді. Бір-бір синтагм аға тең
сұраулы сөйлемдер жалпы сұрақ интөнемасымен,
ал бесінші, сегізінші
кім есімдігі бар сөйлем
арнаулы сұрақ интөнемасы мен сипатталады.
Сұраулы сәйлемдердің баяндауыштары
(білдің, келдің, көрдің, көндің...) және
кім деген сұраулы
есімдік акценттеледі. Өлеңнің көлемді паузасы ең
сөңындағы сұраулы сейлемнен кейін келіп тұр.
3.
И нтөнациясы біркелкі төлқынды бөлып,
өның сызығы қайталанып, Ахаң айтқандай, нағыз
“ кілемнің басына түсетін ернек сияқты ” бөлып
келетіні не, төрт тармақты бірнеше шумақты
өлеңдерді жайқызуға бөлады. Мысалы:
3
Әсемпаз болма / әрнеге / /
Өнерпаз болсаң, / арқалан / /
Сен де бір кірпіш / дүниеге / /
Тетігін тап та, / бар қалан! / /