164
Бәріңнің де нәрің жоқ,
Елім қайтіп күн көрер?!»
Осы кімнің сөзі? Әуезовтің кай шығармасынан алынған?
4.
«Алда - өмір, тартыс. Сол тартыста бұл жалғыз... Бір қуаты, бір үміті бар.
Қуаты - ақындық, үміті - халық». Қай шығармасынан алынған? Кімге арналған сөз?
5. «Мен Тобықтының ұлымын. Ешкімге сатылғам жоқ. Сондықтан да Тобықтының
терісін айтам, тентектігін, зорлығын, бұзықтығын айтам. Ол Тобықтының қалың елін
қаралағаным емес, қайта жазығы жоқ көпшілігін ақтайын деп, соны айтам. Қалың қолың,
жазықсыз көпшілігін арамға апарып, итеріп арандатқан аз Тобықтының азғындығын айтам».
6. «Мен өлемін, бірақ сол сан жылдарда сенің желдерің қуып жеткен «гүлдерім,
дәндерімнен ұрпақ нәсіл қалар ма?...» Кімнің сезі? Викторинаны М.Әуезовтің (не басқа да
суреткерлердің) «Абай жолы» эпопеясы айналасында құруға болады.
III. Әдеби ойындар
Әдеби ойындар, әсіресе, 5-8-сыныптарда қызықты болмақ. «Жаңылтпаштың
жаңылмас шебері», «Жұмбақ, жұмбақ, жұтылдым», «Алдар қудың басынан кешкендері»,
«Қожанасыр қоржыны», «Жиреншенің тапқырлығы», «Тазшаның тапқырлығы», «Төрт
түлік малдың айтысы», т.б. тақырыптарға қызықты ойындар өткізуге болады. Бұл
ойындардың көпшілігі сахналык көрініспен жүргізіледі, юмор, тапқырлық, әр түрлі
күлдіргі жағдайлар оны
әрлендіре түседі.
IV. Оқырмандар конференциясы
5-8-сыныптарда: «Мен сүйетін ертегі», «Мысалдар әлемінде», «Туған жер әуені»
тақырыптарды алуға болады.
4-6-сыныптарда: «Шыңғыс Айтматов шығармаларындағы азаматтық проблемалар»,
«Екінші дүние жүзілік соғыс Қасым жырларында», «Шәкәрім шығармаларындағы
Шығыс сазы», «Шәкәрім және Абай», «Қазақ әдебиетіндегі суырыпсалмалык өнер», т. б
Достарыңызбен бөлісу: