«Педагогические инновации как условие повышения качества образования»
жүктеу/скачать 4,37 Mb. Pdf көрінісі
|
Ответственность за содержание и оформление статьи несет автор. Материалы непечатаны методом прямого копирования. 293 Содержание I часть Пленарное заседание Исламгулова С.К. Диагностический комплекс оценки качества образовательной деятельности инновационной школы………………………………………………………………………………………. 3 Искакова Г.О., Рукавицына Л.И. Поиск путей к успеху………………………………………………… 12 Хрестина Х.В., Желтова Е.Е. Организация инновационной деятельности колледжа университета «Туран» в условиях современного развития образования……………………………………………….. 15 Черникова Т.В., Михеева А.А. Современные подходы к исследованию эмоционального здоровья педагогов............................................................................................................................................................ 18 Чистякова С.Н. Современные теоретические и практические подходы к профессиональной ориентации учащейся молодёжи……………………… …………………………………………………….. 23 Секционные заседания Абдрасилова Г.Л. Бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын дамытудың әдістемелік жолдар..... 30 Абеуова А.С. Инновационная педагогическая деятельность в профессионально-техническом образовании........................................................................................................................................................ 33 Абилбекова Э.М. Инновациялық-ақпараттық технологияларды тарих сабағында тиімді пайдалану жолдары.............................................................................................................................................................. 37 Абилхасимова Б.Б., Мейрбекова М.М. Идеологемы истребления, уничтожения, лжи в первых послереволюционных газетах Казахстана....................................................................................................... 41 Абуева Б.Б. Оқу үрдісіндегі сыни ойлау технологиясы мектеп білімінің жаңаруы бағытында............... 47 Аверина И.Ю. Формирование навыков грамотного письма непроверяемых слов через разнообразие форм и методов преподавания русского языка…………………………………………………….……… 51 Азирбаева Ж.К., Ултаракова А.С. Развитие полилингвальной личности через языковые дисциплины........................................................................................................................................................ 54 Ақшабаева С.М. Оқу сапасын арттырудың тиімді жолдары....................................................................... 57 Алпысбаева К.Г., Атахан Қ.А. «Мәңгілік ел» – ұлттық салт-дәстүрді ұлықтау арқылы отансүйгіштікке тәрбиелеу……………………………………………………………................................... 58 Альмамедова Э.М. Метод кейс-стади как современная технология обучения.......................................... 62 Амангожаева Е.Б. Профессиональное развитие – планка надежд и ожиданий…………………..…….. 65 Алимова Р.Т. Шете тілін оқыту барысында интернет ресурстарын пайдалану…………………...…….. 69 Андрианова Н.Е., Горляковская Н.П., Обласова Л.С. Технологии сопровождения развития профессиональной компетентности педагога в условиях образовательной организации……………….. 73 Андриенко Е.В. Образовательные ценности в профессиональной подготовке студентов........................ 77 Анчеева Г.В. Обновление содержания дошкольного образования, направленное на формирование у детей первоначальных математических представлений……………………………………………………. 81 Апенко И.А. Формирование ключевых компетентностей учащихся на уроках математики……….…. 85 Арютова Т.Г. Работа с несплошным текстом на уроках развития речи. Восстановительное изложение. П.М. Третьяков и его картинная галерея………………………………………………………. 88 Арютова Т.Г. Комплексный анализ художественного текста как способ формирования функциональной грамотности учащихся…………………………………………..……………………….. 91 Атамбекова Г.К. Теоретические аспекты управления инновационными проектами…………………… 92 Ахметова М.А. Рухани-адамгершілік құндылықтарын қалыптастыру жолдары....................................... 98 Бағиева Ә.М. Ауызекі сөйлеу тіліндегі интерференция құбылысы............................................................. 101 Баекова К.А. Развитие творческих способностей учащихся на уроках английского языка…………… 104 Байжасарова Ж.М. Эффективные средства обучения государственному языку детей с нарушениями речи...................................................................................................................................................................... 107 Байжасарова Ж.М. Development of the multilingual education...................................................................... 112 Бақбергенұлы М. Урок производственного обучения.................................................................................. 115 Балгаева Л.Қ. Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся через проектно- исследовательскую деятельность……………………………………………………………………………. 121 Балғазиева М.Т. Инновация – бүгін, нәтиже – ертен.................................................................................... 125 Бауыржан М.Б. Информатика сабағында ақпараттық және коммуникациялық технолгияларды пайдалану……………………………………………………………………………………………………... 130 Белоусова Т.Г. Современный урок: развитие полиязычной личности........................................................ 132 294 Богатов О.И., Каслин Н.Д. Решение вопросов «безопасности труда» в условиях реформы образования.................................................................................................................. ...................................... 136 Болгова М.А. Управление процессом развития творческих способностей и трудовых навыков учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий......................................... 140 Браткова А.И. Формирование функциональной грамотности младших школьников посредством развития навыков оптимального чтения.......................................................................................................... 142 Букпанова Б.Қ. Бастауыш сыныпта оқытудың жаңа технологияларын қолдану...................................... 146 Булшекбаева Г.Б. Ақпараттық-коммуникациялық технологияларын қолдану арқылы 3D тур энергетикада модерация тәсілін техникалық мамандықтарда тиімді пайдалану......................................... 151 Бурибаева Л.Ж. Жас ұрпақты патриоттық рухта тәрбиелеу жолдары........................................................ 154 Буц Ю.В., Крайнюк Е.В. Состояние и перспективы внедрения дистанционного образования в вузах Украины……………………………………………………………………………………………………….. 159 Вязьмина Э.А. Педагогическая профилактика поведенческих нарушений ребёнка старшего дошкольного возраста в социальном взаимодействии: воспитатель, семья, сверстники .......................... 163 Габдулина Э.Р. Развитие музыкальных способностей на уроках музыки (начальная школа)………….. 167 Гадаева О.В. Исследовательская работа на уроках познания мира в начальных классах……………… 169 Гелясина Е.В. Технология проектного обучения как средство формирования исследовательской компетентности школьников…………………………………………………………………………………. 171 Гиматдинова Э.А. Развитие исследовательских способностей у учащихся начальных классов…….. 176 Дайырманова Д.С. Техникалық және кәсіби білім беру үрдісінде дуалды оқыту жүйесінің тиімділігі 181 Данилова А.Г. Развитие исследовательских умений обучающихся – приоритет новой образовательной политики российского образования. Опыт работы Тверского колледжа сервиса и туризма...................................................................................................................... ........................................... 184 Даутова Т.К. Развитие творческого потенциала учащихся в процессе работы над проектами................ 189 Денисова М.А. Интерактивный квест как современный метод организации учебного занятия………... 190 Джарбулова А.К. Формы и методы обучения на уроках русского языка и литературы……………...… 193 Джилкибаева И.К. Научно-исследовательская деятельность студента-дизайнера – один из важнейших способов развития творческого профессионального мышления будущего специалиста….. 196 Дмитриева Н.Н. Творчество в деятельности учителя иностранного языка……………………………… 200 Дробот А.А. Игровые технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста в структуре педагогических инноваций…………………………………………………………………………................ 203 Егеубаев А.А. Мәңгілік ел идеясындағы патриотизм мәселесі.................................................................... 207 Егорова Ю.А. Проектирование как инструмент педагогических инноваций……………………………. 209 Ержанбек А.Е. Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога................... 216 Ермұханова З.Ә. Оқушылардың коммуникативтік құзіреттілігін қалыптастыру жолдары...................... 220 Ермұханова З.Ә. Мемлекеттік тілді үйретудің тиімді жолдары.................................................................. 224 Есимова А.А. Бастауыш сыныптағы қазақ тілі пәнінің рөлі......................................................................... 226 Ефимова Е.В. К вопросу об использовании проблемного метода обучения в процессе преподавания специальных дисциплин…………………………...………………………………………………………..... 230 Ефремова К.Г., Потапова К.Г. Потенциал внеучебной физкультурно-оздоровительной работы в формировании общих компетенций студентов педагогических специальностей………………………... 234 Жадринова Г.Т. Көп тіл білу заман талабы.................................................................................................... 238 Жазильбекова Р.О. Внедрение дуальной системы обучения в Казахстане: опыт Австрии………….… 240 Жаныбекова Г.Б. Мaтeмaтикa пәнiндe тoптық жұмыс apқылы oқушының өз бетімен жұмыс істеу дaғдысын қaлыптaстыpу........................................ ........................................................................................... 245 Женискызы А. Работа над научным проектом как средство развития исторических компетенций…… 247 Жуанышова А.Т. Оқушылардың зерттеушілік әрекетін ұйымдастыруда жобалау технологиясын қолданудың алғы шарттары.............................................................................................................................. 248 Жулдузбаева А.Н. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках английского языка посредством применения технологии обучения в сотрудничестве………………………………………... 252 Жұмағалиева Ә.Ғ. Қазақ тілі сабағында мәтінді оқыту түрлері.................................................................. 256 Зарипова А.А. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории.... 259 Заурбекова А.М. Қазіргі заманғы инновациялық технологиялар................................................................ 262 Ибрагимова И.О. Школа будущего или школа для будущего……………………………………………. 265 Ибрагимова Ж.Г. Білім алушылардың ғылыми зерттеу қызметін ұйымдастыру...................................... 267 Игнатенко А.Л. Применение технологии решения конкретных ситуаций на занятиях психологии для повышения познавательного интереса студентов…………………………………………………………... 269 Ильбитаева А.Ж. «РІSA» халықаралық тест проектісінің тапсырмаларынқазақ тілі сабақтарында пайдалану............................................................................................................................................................. 273 Иминова З.А. Өзге тілді дәрісханаларда қазақ тілін оқыту мәселесі........................................................... 276 295 Исаева А.Б., Кошанова А.Д. Электронное обучение как одно из приоритетных направлений государственной программы развития образования Республики Казахстан…………………………… 278 Исакова Е.А. Творческий подход к преподаванию математики……………………………………….…. 283 II часть Искаков Б.А., Каликулов О.А. Методика организации исследовательской деятельности учащихся… 3 Искакова Я.В. Роль экскурсии в развитии познавательного интереса учащихся к физике………..…... 6 Истляуп А.А. Формирование ключевых компетенций школьников при обучении математике……..… 10 Ихсанова Д.Т. Актуальные вопросы исследования ценностных ориентаций…………..………………. 15 Қазақбаева Ж.Р. Қазіргі таңдағы инновациялық технологиялар................................................................. 19 Кайчибекова А.Т. Ойлау мен үйренудің жетілдіру үлгі сабағының бағдарламасы.................................. 22 Қалықова Б.М. Білім сапасын көтеруде жаңа әдіс-тәсілдер мен интеллект картаны пайдалану арқылы студенттердің қызығушылығын арттыру........................................................................................... 24 Карпаева Н.К. Бастауыш сынып оқушыларын сыни тұрғыдан ойлауға үйрету........................................ 28 Каржаубаева К.Т. Инновационные технологии и методы обучения с применением робототехники.... 30 Карасев А.Д. Организация урока информатики на основе современных педагогических технологий... 33 Каримова Г.С. Синтез игровой и инновационно-информационной технологии в преподавании специальных дисциплин……………………………………………………………………………………... 37 Касымжанова Г.Б. Научно-исследовательская деятельность обучающегося как фактор повышения профессиональной подготовки специалиста……………………………………………………………...... 40 Каупенбаева Р.Б., Каупенбаева С.М., Абилкайрова М.А. Педагогические инновации в cистеме непрерывного профессионального образования……………………………………………………………. 44 Ким Т.Е. Особенности учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении дисциплин естественно-научного цикла…………………………………………………………………………………. 48 Кеңесбаева Р.А. Білім сапасын арттырудағы инновациялық технологиялардың маңызы........................ 52 Кечко О.А. Использование альтернативного метода работы с англоязычной интернет-информацией в реализации учебного проекта………………………………………………………………………………... 55 Кожагельдина А.С. Болашақ мамандардың кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру жолдары...................... 58 Кожахметова А.С. Лингвокультурология в системе обучения иностранным языкам…………………... 61 Комлев А.В. Формирование ответственности младшего подростка в условиях модульно- рейтингового обучения………………………………………………………………………………………. 63 Копбаева М.Р. Үштілділік жағдайында білім беру үдерісін ұйымдастыру:мәселелері мен оны шешу жолдары (бакалавриат мысалы негізінде)....................................................................................................... 66 Котова И.Н. Формирование лидерских качеств у школьников…………………………………………… 70 Кошкинбаева А. Новые подходы реализации обновленного содержания начального образования…... 76 Кузнецова Е.А. Эффективные подходы к организации и сопровождению инклюзивного образования профессиональной образовательной организации: опыт работы Тверского колледжа сервиса и туризма…………………………………………………………………………………………………………. 79 Кулакпаева Е.А., Саткенова Б.Х., Иткулова С.Ж. Сабақ барысында ойын элементтерін қолдану арқылы оқушылардың тіл байлығын дамыту.................................................................................................. 83 Кусаинова А.Т. Современный подход в организации методической работы колледжа – залог качественной подготовки молодого специалиста…………………………………………………………... 86 Лукьянова Е.А. Особенности критериального оценивания в современной школе…………………… 91 Макарова Е.Г. Формирование навыков целеполагания у учащихся на уроках физики в условиях внедрения новых подходов к обучению и преподаванию…………………………………………………. 94 Мачнева Н.Ю. Формирование ключевых компетенций учащихся начальной школы при работе над проектом «Экзотические растения ботанического сада»……………………………………………..….... 97 Медетбаева С.А., Турсынбеков М. Влияние межпредметных связей на отбор методов и форм обучения информатики………………………………………………………………………………………. 99 Мельникова К.С. The develoment of critical thinking skills in the process of teaching english at college 103 Мига Т.В. Развития функциональной грамотности учащихся посредством новых технологий на уроках химии…………………………………………………………………………………………………. 105 Милионова А.К. Бастауыш сыныптарда қазақ тілінен әдістемелік жаңалықтар...................................... 109 Морозова В.И., Черникова В.И. Организационные условия и принципы проведения интерактивного семинара-тренинга «Школа Эффективного Родительства» для семей, воспитывающих первоклассников с проявлениями аутизма…………………………………………………………………. 111 Мусина К.К. Условия развития умений творческо-поисковой деятельности учащихся………………... 116 Мухашев Ж.Е. Окушылардың рухани-адамгершілік мәдениетін қалыптастыру....................................... 120 Наурызалиева М.К. Жақсы ұстаз – жаңашыл ұстаз..................................................................................... 122 Нефедова И.Ю. Формирование самостоятельной работы на уроках русской литературы с применением компьютерных технологий…………………………………………………………………... 125 296 Николаенкова Т.Е. Информационные технологии в деятельности педагога профессионального образования…………………………………………………………………………………………………… 128 Никольский А.В. Дидактические игры в системе НПО и СПО………………………………………… 131 Нурканова Р.О., Аппакова М.Н. О кредитной системе обучения в колледже в условиях непрерывного образовательного процесса «школа – колледж – университет» в КазНУ им. аль-Фараби 134 Огарь Н.А., Пащенко О.С. Учет требований профессионального стандарта педагога в рамках дисциплины «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности»…………………………………………………………………………... 138 Омарбекова Р.К. Применение современных технологии в образовательном процессе – основа повышения качества образования…………………………………………………………………………… 141 Оразбекова Н.М. Жаңа ақпараттық технологияларды бiлiм беру жүйесiнде пайдаланудың маңыздылығы..................................................................................................................................................... 147 Осколков В.С. Образование для устойчивого развития (читая Дж. Рифкина)…………………………... 150 Оспанова М.М., Харсан А. Болашақ маманның ақпараттық құзыреттілік мазмұнын айқындаушы кәсіби бағдарлар.................................................................................................................................................. 153 Пугач В.Г. Национальная идея «Мәнгілік Ел»: практическая реализация в начальной школе…..……. 157 Рапикова Г.А. Развитие коммуникативной культуры учащихся на занятиях профессионального русского языка………………………………………………………………………………………………... 160 Рогулина М.Р. Повышение квалификации преподавателей технических дисциплин как актуальный вопрос современности……………………………………………………………………………………….... 164 Рубцова Л.В. Формирование саногенного мышления студентов педагогического вуза, как основа инновационной культуры педагога…………………………………………………………………………... 168 Рысбекова Б.А. Методика преподавания профессионально ориентированного иностранного языка…. 170 Садыкова Е.Г. Тестовые технологии в начальной школе……………………………..…………………. 173 Садникова А.А. Трансформация форм учебного процесса с точки зрения теории поколений Нейва Хоува и Вильяма Штрауса…………………………………………………………………………………… 175 Сарыбекова Ж.Т., Алимкулова Т.С. Студенттердің өзіндік оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың психологиялық ерекшеліктерін талдау............................................................................................................ 179 Сарыбекова К.Н. Болашақ мұғалімдердің технологиялық мәдениетін қалыптастырудың педагогикалық алғышарттары.......................................................................................................................... 182 Скабай К.Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя информатики………………………………………………………………………………………………….. 186 жүктеу/скачать 4,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|