25
Шаг 5. Сравните ваши характеристики и характеристики вашего кол-
леги, выявите общее и отличное. Обсудите совместно, какие еще характе-
ристики могут наполнять категорию.
Шаг 6. Составьте расширенную матрицу плюсов и минусов значений
фразам-характеристикам.
Шаг 7. Обнаружьте исключительность каждого слова в характеристи-
ках и дайте раскрытое определение основной категории, которая раскры-
вает сущность стратегии самоуправляемого обучения.
З а д а н и е 2 .
Для того чтобы разработать программу в рамках «самообучающей
стратегии» вам потребуются различные типы заданий, проанализируйте
таблицу с типами задания.
Достарыңызбен бөлісу: