18. Геометрическая прогрессия
173
17.54.
Одна вышивальщица может вышить набор салфеток за 6 ч,
а другая — за 4 ч. Если же они будут работать вместе, то про-
изводительность труда каждой из них повысится на 20 %. За
какое
время они вышьют этот набор, работая вместе?
17.55. Смешали 30-процентный раствор соляной кислоты с 10-про-
центным раствором и получили 800 г 15-процентного раствора.
Сколько граммов каждого раствора взяли для этого?
УЧимся Делать нестанДартные шаги
17.56. Найдите все пары чисел (
x;
y), удовлетворяющие уравнению
x
y
x
y
2
2
2
2
1
1
2
+ +
+ =
+
+ .
18.
геометрическая прогрессия
Рассмотрим последовательности:
1, 3, 9, 27, 81, 243, ...,
2, 1,
1
2
,
1
4
,
1
8
,
1
16
, ...,
5; –0,5; 0,05; –0,005; 0,0005; ... .
Они обладают следующей характерной особенностью:
каждый
следующий член последовательности получен в результате умно-
жения предыдущего члена на одно и то же число. Для первой по-
следовательности это число равно 3, для второй это число равно
1
2
,
для третьей это
число равно –0,1.
С подобными последовательностями можно встретиться, напри-
мер, при изучении роста колонии бактерий; при ежемесячной оцен-
ке суммы денег на счете, положенных в банк под проценты. Такие
последовательности
называют геометрическими прогрессиями.
О п р е д е л е н и е.
Г е о м е т р и ч е с к о й п р о г р е с с и е й
называют
последовательность с отличным от нуля первым членом, каждый
член которой, начиная со второго, равен предыдущему члену,
умноженному на одно и то же отличное от нуля число.
Число, равное отношению последующего и предыдущего членов
последовательности, называют
знаменателем геометрической про-
грессии и
обозначают буквой
q (первой буквой французского слова
quotient — «частное»).