·
подбирать соответствующий материал для создания информаци-
онного продукта, представленного в различных видах;
·
оформлять информационный продукт в
виде компьютерной пре-
зентации средствами программы Microsoft PowerPoint.
Во время сотрудничества и коммуникации:
·
представлять собственный информационный продукт;
·
работать с различными партнёрами (учитель, другой учащийся);
·
отстаивать собственную точку зрения.
Учащиеся также должны быть знакомы с
правилами безопасного
использования средств ИКТ и Интернета, осведомлены о недопусти-
мости контактов с
незнакомыми лицами и необходимости хранить в
тайне конфиденциальную информацию о себе и своей семье.
Учебно-методические комплекты нового поколения данной линии
направлены на формирование готовности российских школьников к
активной и продуктивной деятельности в
глобальном информационном
пространстве. В них последовательно реализуются требования ФГОС к
формированию ИКТ-компетенции у
обучающихся как метапредметно-
го результата освоения основной образовательной программы.
