Ирина Зинина Сценарии праздников в детском саду и дома

Ведущий:
Один раз в году наступает волшебная ночь, когда чудо и очарование сказки просто
искрами рассыпаются в воздухе. Каждый дом наполняется радостью. На сердце тепло, в
комнате все готово к празднику, горят свечи и позванивают колокольчики. (Учитель вклю-
чает механическую игрушку Санта-Клауса с колокольчиком в руке.) В эту ночь наступает
Рождество.
Рождество бывает только один раз в году. Просто больше нельзя. Ведь этот день осо-
бенный. Он как драгоценный камень в оправе календаря уходящего года. А чувства, которые
он нам подарит, предстоит хранить весь год.
Рождественские подарки от близких – самые лучшие, самые ценные и самые дорогие,
ведь к ним прилагается любовь и сердца наших близких. А сердце в подарок – это гораздо
больше, гораздо важнее, чем просто подарок. Вот именно поэтому Рождество – не просто
праздник с подарками, а время, когда мы можем показать всю нашу любовь своим родным,
друзьям и близким. В этот день люди собираются и делятся своими лучшими чувствами. Вот
и мы с вами собрались, чтобы поделиться духом Рождества. И на нашем празднике каждый
ребенок будет стараться сыграть свою роль искренне, от всего сердца, по-рождественски,
чтобы порадовать своих мам, пап, бабушек, дедушек, сестричек, братиков, близких друзей.
Мы раскрываем перед вами, дорогие гости, свои души. И дарим вам сердце в подарок!
Дети вручают «свои сердца» – сладкие подарки, испеченные своими руками, – родным.
 
Дети (говорят по очереди):
Если вы хотите подарить людям радость – устройте праздник!
Если вы любите петь и танцевать – создайте праздник!
Если за окном холодная зима, а вам хочется тепла – подарите праздник!
А что может быть лучше веселого Рождества?!
Когда каждый чувствует себя волшебником!

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
109
Снег кружится и ложится на промерзшие поля.
Вьется, падает, садится на деревья и дома.
Голубые облака в темном небе проплывают,
Безмятежную луну ярким звездам открывают.
А по млечному пути волшебною звездою
Рождество плывет с Верой, Надеждой и Любовью!
Я знаю, праздника вы ждете! На нашем празднике найдете
Смех, игры, сказки, волшебство! Ведь наступило Рождество!
А что такое Рождество? Конечно, это волшебство.
А слово «Рождество» откуда? Тот день и час рожденья чуда!
Так чудо некогда свершилось в старинном граде Вифлееме,
Но что ж там все-таки случилось? Родился мальчик Иисус,
Сын Бога и Марии-Девы. Его спасителем назвали,
И был он им на самом деле. Везде его как чуда ждали!
Ведущий:
С тех пор приходит каждый год к нам праздник ожиданья чуда.
Он и сегодня к нам придет! И чудеса, ребята, будут!
Все вместе исполняют песню «Рождественская».
Ведущий:
Вот и подошел к концу наш рождественский вечер, догорели рождественские свечи,
спеты песни и прочитаны стихи. Значит, нам уже пора расходится? Вы согласны?
Дети:
Нет. А Новогодний праздник?
Свет включается, тушатся свечи.
Дети:
Внимание! Внимание! Открываю торжественное заседание!
Начинаю голосование! Приготовьте руки, уши, глаза.
Кто против каникул? Никто. Значит, все – за!
Зима – это время года, когда волшебница-природа
Чертит на окнах снеговые узоры, и катки ледяные, и снежные горы!
И воздух морозный, а небес бирюза! Кто против этого?
Никто. Значит, все – за!
Зима – это время года, когда парки полны народа,
Когда так нарядны иголки на елке,
А на ветках игрушки, леденцы и хлопушки,
Жираф шоколадный, медведь и коза,
Кто против елки? Никто. Значит, все – за!
Ведущий:
Да здравствует Новый год! Ура! Всех приглашаем на Новогодний карнавал!
Звучит песня «Новогодняя». Дети исполняют танец «Настроение»
Дети:
Снегом все запорошило – и деревья и дома.
Это значит, наступила белоснежная зима!
Скоро, скоро Новый год! Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам: дети, здравствуйте, я к вам!
Праздник мы встречаем, елку наряжаем!
Вешаем игрушки, шарики, хлопушки.
Скоро Дед Мороз придет, нам подарки принесет.
Яблоки, конфеты… Дед Мороз, ну где ты?!

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
110
Поют песню «Дед Мороз к нам пришел».
Дети:
Здравствуй, праздник новогодний!
Вот и встретиться пришлось!
Всем нам весело сегодня.
Здравствуй, елка, милый гость!
(Зажигаются лампочки на ёлке.)
Вот она, елочка наша.
В блеске лучистых огней.
Кажется всех она краше,
Всех зеленей и пышней.
У новогодней елочки
Зеленые иголочки,
И снизу до верхушки —
Красивые игрушки.
Висят на елке шарики,
Волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки,
И голубые льдинки.
Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела
В гости к нам прийти опять!
Дед Мороз стучит у входа,
Отряхает с шапки снег.
С Новым годом! С Новым годом!
Сколько радости у всех!
Этот день мы ждали долго,
И не виделись весь год
Зажигай, звени под елкой,
Новогодний хоровод!
Водят хоровод под песню «Маленькой ёлочке холодно зимой».
Ведущий:
Вот мы и размялись, потанцевали. А сейчас наши девочки-снежинки устроят тут насто-
ящую «Метель». Снежинки, вылетайте!
Вот повеял ветерок, холодом пахнуло,
Словно бабушка, зима рукавом махнула.
Полетели с высоты белые пушинки.
На деревья и кусты сыплются снежинки.
Мы – белые снежинки, летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки мы все запорошим.
Покружимся над садом в холодный день зимы
И тихо сядем рядом с такими же, как мы.
Танцуем над полями, ведем свой хоровод.
Куда, не знаем сами, нас ветер унесет.
Исполняется танец Снежинок.
Звучит песня «Калядная».
Ведущий:
Дед Мороз известен вам?

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
111
Дети:
Да!
Ведущий:
Он приходит ровно в семь?
Дети:
Нет!
Ведущий:
Дед Мороз – старик хороший?
Дети:
Да!
Ведущий:
Носит шубу и калоши?
Дети:
Нет!
Ведущий:
Дед Мороз боится стужи?
Дети:
Нет!
Ведущий:
Со Снегурочкой он дружит?
Дети:
Да!
Ведущий:
Вы на елочку пришли.
В сумках двойки принесли?
Дети:
Нет!
Ведущий:
Скоро Дед Мороз придет,
Всем подарки принесет?
Дети:
Да!
Ведущий:
Мы весной его не встретим, он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям он приходит каждый год.
У него румянец яркий, борода, как белый мех,
Интересные подарки приготовил он для всех.
Дружно мы его встречаем, мы большие с ним друзья,
Напоить горячим чаем гостя этого нельзя?
Дети:
Нет!
Дед Мороз:
Вот и я – Дед Мороз, гость ваш новогодний,
От меня не прячьте нос, добрый я сегодня.
И зовут меня не зря Дедом ребятишки.
Приношу подарки я: куклы, санки, книжки.
Борода моя седа и в снегу ресницы.
Если я пришел сюда – будем веселиться.
Ведущий:

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
112
Рады видеть мы тебя, Дедушка Мороз, а знаешь ли ты, что мы уже не просто девчонки
и мальчишки, мы – ученики! И поэтому сейчас проведем мы конкурс «Кто быстрее соберет
слово».
Участвуют две команды – родителей и детей (по 4 человека каждая). Из картона
вырезаны буквы для слов: «Новый Год», «Снеговик».
Ведущий:
Чтобы выйти погулять на улицу или на работу бежать, собираться нужно быстро и
умело. Вот и посмотрим, кто быстрее сможет «Шапочку надеть».
Две команды – родителей и детей (по 4 человека). У каждой команды по шапочке,
которую нужно снять со своей головы и надеть соседу.
Ведущий:
Дедушка Мороз, а любишь ты играть в снежки?
Дед Мороз:
Да!
Ведущий:
Наши дети и родители тоже. Вот сейчас мы проверим, чья команда быстрее «Соберет
снежинки».
Ведущий высыпает из корзины «снежки» из бумаги, и по сигналу команды начинают
их собирать.
Ведущий:
А кто из нас не любит кататься на санках?! Для того чтобы управлять ими, большое
уменье нужно иметь. Вот и проверим, кто же у нас лучший водитель санок.
Соревнуются команды родителей и детей. Имитация санок, на них лежат воздушные
шары, нужно тянуть санки так, чтобы шары не падали. Кто быстрее справится с зада-
нием, тот и победил.
Ведущий:
Когда приходит праздник, мы все ждем гостей, накрываем на стол. Дети очень часто
помогают своим родителям. Вот сейчас мы и проверим, какая из команд справится с этим
заданием быстрее.
Участвуют две команды по 5 человек в каждой. Задача: перенести за максимально
короткий срок посуду с одного стола на другой.
Ведущий:
Понравилось ли тебе, Дедушка Мороз, у нас?
Дед Мороз:
Конечно, весело у вас и интересно, подарки для вас у меня тоже приготовлены!
Дед Мороз вручает подарки.
Ведущий:
Други и братья!
Словами привета
Раскроем объятья для нового лета.
Обиды забудем, утешим печали
И добрыми будем для ближних и дальних.
Пусть в радости полной текут для народа
Дни Нового 2007 года!
Новогодняя дискотека.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
113
 
Сценарий праздника, посвященного дню 8 Марта
 
Под звуки веселой музыки в зал входят девочки и, пройдя по кругу, встают шеренгой
у центральной стены. Затем парами входят мальчики, проходят через середину зала, расхо-
дятся в разные стороны и останавливаются вдоль боковой стены.
Дети:
Расцвела на небе радуга, как цветы,
Удивительной и небывалой красоты
Подошел к ней мальчик и спросил:
Кто цвета тебе чудесные подарил?
И ответила ему радуга, не тая:
Я улыбка мамина и твоя!
Вам дарит подарки весна шаловливая.
Темнеет снежок за окном
И, радуясь, скачут синички пугливые
 
Поют песню «С женским днем, с женским днем».
Дети:
Что, ребята, я узнала
Я не спала в тихий час
И случайно услыхала,
Будут гости здесь у нас.
Будут гости? Кто такие?
Все проверки мы прошли,
И комиссии большие
Непорядков не нашли.
Ой, какие непорядки!
Кому надо их искать?
Будем в зале мы, ребята,
Бабушек и мам встречать.
На земле хороших сердечных людей немало,
И все-таки лучше всех на свете мама!
Моя мама.
Широко открытыми глазами
Я гляжу на звездные пути.
Я сегодня думаю о маме,
Лучше мамы друга не найти.
Мамочка, любимая родная!
Предо мной твой образ дорогой.
Я тебя веселой вспоминаю,
Молодой, красивой и родной.
Ведущая:
В  этом  зале  присутствуют  не  только  наши  любимые  мамы,  но  и  милые  дорогие
бабушки. Улыбками и радостью светятся их добрые лица.
Дверь открывается, заглядывает бабушка-гостья, заходит, здоровается.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
114
Ведущая:
Добрый день! Чья же вы бабушка, гостья дорогая?
Гостья (идет по залу):
Я – бабушка всех девочек и мальчиков сразу, потому что я на радио рассказываю сказки.
Ведущая:
Так Вы – бабушка Алеся!
Гостья:
Да, мои милые. Пришла поздравить вас с праздником 8-го марта!
Дети:
Здравствуйте! С праздником!
Гостья:
Спасибо.  Какие  вы  красивые  да  хорошие,  мои  ребятишки.  А  гостей  у  вас  сколько!
Знаю, что дети тут дружат, поют и пляшут славно. Теперь вот сама на вас пришла посмо-
треть.
Ведущая:
Садитесь, дорогая бабушка Алеся. Мы уже говорили про бабушек и хотим их поздра-
вить с женским днем. И вы тоже примите наши поздравления.
Гостья:
Спасибо, с удовольствием послушаю (садится, ставит рядом с собою большую кор-
зину).
Дети:
Мы с моею бабушкой старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя.
И всегда в запасе новенькое есть,
Знает много сказок, всех не перечесть.
А вот руки бабушки – это просто клад.
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких.
Мы любим нашу бабушку
И очень дружим с ней,
С хорошей, доброй бабушкой
На свете веселей.
Есть много разных песенок в мире обо всем,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споем.
Поют песню о бабушке.
Гостья:
Как хорошо вы пели. Даже мне захотелось сплясать!
Бабушка Алеся пляшет вместе с детьми.
Гостья:
Ох,  как  жарко  мне  стало!  Уморилась.  Где  же  мой  платочек?  (Обмахивается  рукой,
ищет в корзине платок, достает и всплескивает руками.) Ну вот, чуть не забыла. Ох, старая
я, старая! Я же принесла подарки ребятам! Я – бабушка веселая, потому и подарки веселые.
Достает из корзины 3 фартука, 3 косынки и 3 цветка – все это раскладывает на
3 стульчика.
Ведущая:
Интересно, что это за подарок такой?
Гостья:

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
115
Подарок этот – игра, называется «Поздравь свою подружку». Пусть три девочки станут
напротив стульчиков, а три мальчика станут возле стульчиков. Все считают 1, 2, 3 —каждый
мальчик берет фартук, бежит к девочке и надевает его на нее; возвращается, бежит снова,
чтобы завязать девочке косынку; возвращается за цветком и вручает ей, громко произносит
«Поздравляю». Выигрывает тот, кто быстро справиться с заданием.
Ведущая:
Бабушка Алеся, отдохните. А дети пока споют частушки-топотушки.
Все вместе:
Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда мы.
Мы подарим вам частушки,
А частушкам – топотушки.
1-й ребенок:
Маме утром наша Нина
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела —
Тут же их сама и съела.
2-й ребенок:
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда.
3-й ребенок:
Целый день 8 марта
Катя мыла пол с азартом
А 9 числа – ничего не убрала.
4-й ребенок:
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду,
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
5-й ребенок:
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
Но остались от него
Три соломинки всего.
6-й ребенок:
Не узнать сегодня папу:
Он пришел и вдруг в дверях
Не швырнул на стол он шляпу,
А повесил, как в гостях.
7-й ребенок:
Я спросил у мамы прямо:
Мама, что случилось с ним?
В женский день, – сказала мама, —
Папа должен быть таким.
Все вместе:
Мы частушки петь хотим.
Нашим мамам обещаем

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
116
Быть послушными во всем
Утром, вечером и днем.
Мы частушки вместе пели
Хорошо ли, плохо ли,
И хотим, чтобы за это
Громко нам похлопали.
Все кланяются.
Дети:
Я один у мамы сын
Нет у мамы дочки
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Мыло пенится в корыте
Я стираю, посмотрите!
Игра «Кто быстрее повесит платочки».
Гостья:
Все так весело играли, пели песни, танцевали,
А за праздник ваш чудесный
Я вас скоро награжу
И по радио вам дети чудо-сказку расскажу.
А теперь уж мне пора, до свидания, детвора!
Прощаясь, дети благодарят бабушку Алесю и приглашают ее приходить чаще.
Ведущая:
Вот и закончился наш праздник. Большое спасибо, за то, что вы пришли. От всей души
еще раз поздравляем вас с праздником всех мам на свете.
Праздник наш кончается!
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Никогда вы не болейте!
И подольше не старейте!
Никогда не огорчайтесь!
И почаще улыбайтесь!
Дети дарят подарки мамам и бабушкам.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
117
 
Сценарий музыкально–
спортивного развлечения «Лето»
 
Зал украшен цветами, грибами, ягодами. Под музыку входят дети.
Дети:
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли;
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна;
Значит, это уже лето,
Наше лето – море света!
Море радости, тепла!
Входит Лето, обходит детей, встает в центре зала.
Лето:
Здравствуйте, мои друзья!
Как радо встречи с вами я!
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собой.
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это.
Ну так скажите, кто я?
Лето:
Лето!
Лето:
Со мной вставайте в хоровод,
Пусть каждый пляшет и поет.
Все вместе водят хоровод.
Лето:
Как весело вы пляшете, а хотите, мы с вами попутешествуем по лесу и полянкам?
Летом жизнь там кипит, каждый из зверюшек занят важным делом, но все будут рады вам.
Только не забудьте взять с собой веселую песенку.
Дети встают друг за другом, идут и поют песенку «Улыбка». Обошли по кругу зал,
сели на стульчики.
Лето:
Вот цветочная поляна,
Здесь цветов не перечесть.
Угадайте-ка, ребята,
Цветы на ней какие есть?
Желтый глазок,
Беленький венок,
На высокой ножке,
Смотрит на дорожку. (Ромашка)

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
118
Прячет цветок
Сладкий медок.
И в названье мед таится,
Узнаете? (Медуница)
В белой шапке стоит дед,
Если дунешь – шапки нет! (Одуванчик)
Вдоль дороги у межи
В золотистой спелой ржи,
Словно синенький глазок,
Смотрит в небо… (Василек)
Четыре ярко-красных
Блестящих лепестка,
И зернышки в коробочке
У этого цветка. (Мак)
Лето:
Какие молодцы, ребята, сколько цветов знаете. А цветы собирать и венки плести уме-
ете? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Кто больше соберет цветов?». Пока музыка играет
вы танцуйте на полянке, как музыка закончится, собирайте букет.
Проводится игра.
Лето:
А на лугу у нас кого только не встретишь летом.
А вот тут сороконожка
Ползает по узенькой дорожке.
Листочками питается,
В бабочку превращается.
Вот интересно, сороконожек много, а если вдруг устроить соревнования, кто из них
первый добежит до листочка?
Проводят конкурс «Кто быстрее?».
Лето:
Он длиннющий, он большущий,
Он от тучи до земли.
Пусть идет он пуще, пуще,
Чтоб грибы скорей росли!
Дети:
Дождь!
Лето:
Да, очень часто летом идет дождь. А вы любите играть с дождем в прятки. Внимательно
слушайте музыку. Как только начнется музыка дождика, быстрее бегите в свои домики (на
стульчики). (Проводится игра.)
Расскажу я вам, ребята,
Что веселый летний дождь
Очень любят лягушата,
Квакать будут хоть всю ночь.
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Вот все в песенке слова,
Пляшут весело они,
Если хочешь, посмотри!
А сейчас посмотрим, как ловко скачут лягушата.
 

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
119
Конкурс «Ловкие лягушата» (дети скачут на мячике до стула).
Лето:
Прошел июнь.
Июнь! Июнь!
В саду щебечут птицы…
На одуванчик только дунь —
И весь он разлетится!
Сенокос идет в июле,
Где-то гром ворчит порой,
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Игра «Кто быстрее соберет урожай».
Лето:
Что такое, что случилось?
Кто-то к нам сюда спешит?
Это наш знакомый доктор,
Наш любимый Айболит.
Входит Айболит.
Айболит:
Ах, как много тут ребят!
Не чихают и не кашляют?
Молодцы! Только, что вы тут сидите?
Все – на отдых!
Все – на воздух!
Все на солнце загорать,
Обливаться, закалятся,
Физкультурой заниматься!
Лето:
Вставайте-ка, ребята, в кру,будем с вами танцевать «Танец веселых утят».
Айболит:
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем
Были мы в гостях у лета
И еще к нему придем?
Дети:
Да!
Айболит:
Стойте! Стойте! Не уходите.
Витамины получите!
Чтоб росли вы смелыми,

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
120
Добрыми, умелыми.
Айболит и Лето раздают под веселую музыку витамины детям.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
121
 
Музыкальная сказка в стихах «Свадьба
солнца и весны» (для детей 5-6 лет)
 
Зал украшен по-весеннему. На сцену выходит Солнце. под музыку вбегают ручейки.
1-й ручеек:
Мы бежим, бежим с вершин,
Вдоль лугов, лесов, долин,
Мы лепечем в тишине,
Пролагая путь к Весне.
2-й ручеек:
Мы с пеною проносимся,
Мы брызгаем и просимся:
Вперед, вперед, вперед!
3-й ручеек:
И, прыгая, сверкаем мы,
И всем здесь возвещаем мы:
Весна, Весна идет!
1-й ручеек:
Мы с радостью безбрежною
Прозрачной влагой снежною
Всю землю напоим.
Мы с бульканьем
2-й ручеек:
И с шепотом,
3-й ручеек:
С журчанием и хохотом.
Вместе:
Бежим, бежим, бежим! (Убегают.)
Солнце:
Слышу, близится Весна.
Голос мой услышь зовущий,
Всякий злак, в земле растущий,
Прорастайте, семена!
Вы, деревья, просыпайтесь,
Расправляясь, улыбайтесь
И тянитесь в вышину.
Почки нежные, раскройтесь
И в восторге удостойтесь
Встретить здесь мою Весну.
Входит Верба.
Верба:
Я первая из всех призыв твой услыхала,
О, Солнце вешнее, мой ласковый отец!
Ветвями тонкими в ответ заколыхала
И ведаю – зиме пришел конец.
К концу идут поста печальные недели,
И вздрогнула земля, готовясь к дням иным.
Сквозь хлопья зимних снов лучи твои мне пели,

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
122
Что наш Господь грядет в Иерусалим.
Вся в пушистеньком наряде, колыхаясь на ветру,
Заменяю я в обряде пальму, дальнюю сестру.
Я листки свои готовлю, Солнцем я освещена
И Христа я славословлю, по церквам освящена.
Входят Листья и Травы.
Листья:
Мы листики,
Травы:
Травинки и колкие былинки,
Вместе:
Встаем на Солнца зов.
Травы:
Оно нас согревает
Листья:
И с лаской расправляет нам кружево листов.
Входят Подснежники.
Подснежники:
Мы – цветики подснежные.
Призывы чьи-то нежные нас вывели из сна.
Мы тянемся, несмелые, здесь синие, там белые...
Скажите, где Весна?
Входят Черемуха и Одуванчик.
Черемуха:
Одна из первых я цвету.
В садах стою я вся в цвету, и белый мой наряд,
И горький запах всех влечет:
«Гляди, черемуха цветет!» – все люди говорят.
Песня Черемухи.
Одуванчик (гоняясь за Солнечным Лучом):
Солнца луч, постой, постой, я тебя поймаю
И раскроюсь, золотой, я на встречу Маю.
Буду я в траве гореть, крошечное солнце,
Дети выглянут смотреть на меня в оконце.
Но судьба моя жестока, и умрет в мгновенье ока,
Как от ночи свет, золотой мой цвет.
Завтра я проснусь седым и рассыплюсь, и растаю,
И развеюсь, улетая, словно дым.
Но теперь постой, постой,
Солнца луч, ты мой, ты мой,
Я, как ты, сверкаю
И, склонившись, золотой, на листок мой вырезной,
Я Весну встречаю.
Песня о Весне.
Входят Яблони, Сирень, Бабочки-Капустницы, Березка, Головастики, Майский Жук и
Рябина.
Цветы Яблони:
Бело-розовый цвет мы тебе принесли,
Ты прими наш привет, Солнце, радость земли!

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
123
Сирень:
Лиловая и белая, раскрыть цветы успела я,
Пришла Весну встречать.
И белая, лиловая, отдать другим готова я
Все счастье лепестковое:
Шесть, девять, восемь, пять!
Песня Сирени.
Бабочки-Капустницы:
Мы куколками спали, дремали мы, и вот
Чехольчики с нас спали и сразу мы попали в весенний хоровод.
Как белые клочочки, летаем мы втроем. Мелькают травки, кочки,
Где крылья, где листочки – никак не разберем.
Березка:
Сережки я развесила по тоненьким ветвям
И радостно и весело готовлюсь к вешним дням.
Сквозная тень дрожащая упала от меня,
И жду с лесною чащею я Троицына дня.
Головастики:
Мы – братья-Головастики,
Любители гимнастики.
Рождает нас вода.
Качаемся, взвиваемся, ныряем, кувыркаемся
Там, здесь, туда-сюда! (Прыгают, кувыркаются.)
Майский Жук:
Весенним воздухом овеян, ужасно я рассеян
И полон вешних дум.
За все я зацепляюсь, с налета натыкаюсь,
Шлеп! Бух! Бум-зум! Зум-бум!
Рябина:
Мои цветы махровые, встречать Весну готовые,
Ты, Солнышко, пригрей! Развешу бусы красные
В дни осени ненастные, чтоб радовать детей!
Песня Рябины.
Вбегают Жаворонки.
Жаворонки:
Сверкает высь, шумит вода, нас март зовет: сюда, сюда!
Мы прилетаем и поем в восторге ярко-золотом.
Взвиваясь выше, выше, ввысь, молитвы наши понеслись.
И солнца свет приняв в себя. И тайну неба полюбя,
Летим на землю мы опять, чтоб ей о небе рассказать.
Вбегает Первая Ласточка.
Первая Ласточка:
Меня послала к вам Весна сказать, что к вам идет она.
Спешу гнездо себе я свить, склеить, слепить,
Где гнезда старые отцов, там вновь зажить,
Своих птенцов кормить, поить, им червяков и мух ловить.
И воздух остреньким крылом, как лезвием, чертить, чертить!
Спешу гнездо себе я свить, склеить, слепить!
Меня послала к вам Весна, сказать, что здесь, пришла

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
124
Исполняется песня «Весенняя».
Солнце (цветам и насекомым):
Скорей сплетайтесь в хоровод: она пришла, она идет!
Выходит Весна.
Исполняется песня «В небе тучка хмурится».
Весна:
Здравствуйте, милые, нежные цветики, травы подснежные,
К вам я спешила с далекого юга, вешнего Солнца подруга.
Солнце:
Здесь нашу свадьбу сыграем опять
С теми, кто вышел невесту встречать.
Вместе пойдем по лугам и садам,
Землю и воды Весне я отдам.
(Поднимает глаза и руки к небу.)
Господь, Твоей рукой зажженного,
Средь тьмы миров запечатленного
На этот брак благослови
И дай с твоей Весной прекрасною
Пройти земной дорогой ясною во имя жизни и любви.
Лучи, блестящие гонцы, несите брачные венцы.
Лучи уходят, приносят цветочные венцы и надевают их на голову Солнцу и Весне.
Жаворонки:
Мы песни с неба и земли сплетаем вместе
И лучшую из них мы принесли Весне-невесте.
Исполняется песня «Ромашковое Солнце».
Верба:
Я первая всегда Весну встречаю, к твоим ногам пушки мои слагаю.
Майский Жук:
Весна, мне радостно летать, когда твоих я полон дум,
И низким басом воспевать приход Весны... Бум-зум, зум-бум!
Черемуха:
И звездочки,
Сирень:
И крестики,
Рябина:
И листики,
Черемуха:
И пестики,
Вместе:
Весна, тебе втроем мы радостно несем.
Сирень:
Ведь наши листья и цветы – твои слова, твои мечты.
Черемуха:
Во имя жизни
Сирень:
И любви.
Рябина:
Наш юный цвет
Вместе:

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
125
Благослови!
Головастики:
Мы, братья-Головастики, все фокусы гимнастики
В движениях волны исполним для Весны!
Прыгают, кувыркаются.
Одуванчик:
Радость жизни я изведаю и пушинкам заповедаю,
Разлетаясь по земле,
В землю падать без смущения, говоря про воскресение
Всем, кто спит в землистой мгле.
От тебя я получаю жизнь мою, это золото тебе я отдаю.
Сыплет золотые цветы к ногам Весны.
Ландыш:
Нитью чашечек белея здесь и там, серебро тебе я чистое отдам.
Сыплет свои цветы к ногам Весны.
Травы и Листья:
Покрывал свои бесчисленные груды
Сыплем мы к твоим ногам, как изумруды.
Сыплют листья и траву.
Ласточка:
Спешу гнездо себе я свить и песнь весны птенцам сложить.
Березка:
Я постелю тебе под ножки листву и нежные сережки.
Бросает к ногам Весны березовые ветки.
Яблони:
Наш цвет, чуть-чуть алеющий, серебряный наш цвет,
Тебе, Весне, нас греющей, несем мы, как привет.
Когда во дни осенние нас станут освещать,
Мы будем за цветение тебя благословлять.
Песня Яблонь.
Цветы (хором):
Мы сплетем себя венком, мы на свадьбе пропоем
Песенки дубравные,
И поднимем все толпой мы с медвяною росой
Чашечки заздравные!
Песня «Вяснавая» (хороводная).
Весна (Солнцу):
Мой милый, я не вижу тут детей;
Давно, я знаю ждут
Они в камнях унылых стен,
Чтоб я сняла с них зимний плен.
Чтоб стал наш праздник веселей,
Вели позвать ко мне детей.
Солнце:
Вы слышите, что говорит Весна:
На праздник свадебный детей зовет она.
Ты, Майский Жук, ударь крылом в оконное стекло
И детям погуди баском про волю и тепло.
Капустных бабочек семья, летите за Жуком,

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
126
Вас к детям посылаю я, мелькайте за окном!
Подснежник белый, голубой, приветствуйте детей,
Маня на воздух, за собой, ко мне, к Весне моей!
Ты, Ландыш, нежным серебром звени, звени, звени!
В своем наряде золотом ты, одуванчик, под окном
Им о Весне шепни.
Пусть позабудут тесных стен и скуку, и печаль,
Сулите радость перемен, смеясь, маните вдаль.
Весна:
Детям больным и страдающим,
Радостей жизни не знающим,
Солнца и мой отнесите привет.
Пусть улыбнутся убогие, дайте им радости многие:
Воздух, и зелень, и свет.
Солнце:
Да скажите, что страдание превратится в ликование
И блаженство без конца.
То, что сказкой называется,
Все свершится, все свершается
В царстве Вечного Отца.
Под  музыку  вальса  цветы,  бабочки,  травы,  птицы,  головастики  и  жук  убегают.
Солнце и Весна стоят, обнявшись, и с улыбкой смотрят им вслед, машут рукой. Затем
уходят со сцены.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
127
 
Весенний праздник «Птицы – наши друзья»
 
Дети заходят в зал под пение птиц.
Ведущая:
А уж ясно солнышко припекло, припекло
И повсюду золото разлило, разлило,
Ручейки на улице все журчат, все журчат,
Журавли курлыкают и летят, и летят...
Расцвели подснежники да в леске, да в леске.
Скоро всей земелюшке быть в венке, быть в венке.
Ой, солнышко-батюшка, угоди, угоди.
А землица-матушка, уроди, уроди.
Ребята!
А какое сейчас время года?
Дети:
Весна!
Ведущая:
Правильно, весна. Кто прилетает к нам весной из теплых краев?
Дети:
Птицы.
Ведущая:
Какие птички? (Скворцы, грачи, соловьи, ласточки)
Птиц нельзя обижать, потому, что они маленькие, а еще они приносят большую пользу
лесу. Хотите, мы с вами превратимся в птичек? (Дети соглашаются. Им надевают маски
птиц.)
Покружитесь, покружитесь,
В птичек малых превратитесь!
Танец птиц.
Ведущая:
Ребята! А какой цветок весной распускается первым?
Дети:
Подснежник.
Ведущая:
Правильно. А давайте с вами споем песенку про подснежник!
Песня «Подснежник».
Звучит пение птиц. За кулисами мяуканье кошки, птички разлетаются. На сцену выхо-
дит Кошка Мурка, мяукает.
Кошка Мурка:
Кто это здесь чирикает? Кто мне спать не дает?
Ведущая:
Ах, вот кто спугнул наших птичек! Нельзя, киска, за нашими птичками охотиться. Они
– наши друзья!
Кошка Мурка:
Мне так скучно, нечего делать, вот я и охочусь.
Ведущая:
Так ты лучше поиграй с птичками!

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
128
Играют в «Птичку и кота». Дети под музыку бегают. По сигналу появляется Кошка
Мурка. Дети-птички разбегаются по углам, прячась от кошки. Кошка Мурка пытается их
поймать.
Ведущая:
Где-то кошка здесь сидит,
Баловаться не велит.
Слышен шелест по углам,
Птички-птички, по домам!
Игра проводится 2–3 раза.
Ведущая:
Давайте опять превратимся в ребяток. (Дети соглашаются.)
Покружитесь, покружитесь
И в ребяток превратитесь!
Кошка Мурка:
Так это были не птички, а ребятки? Я так не играю...
Ведущая:
Не обижайся, киска. Оставайся на нашем празднике, мы тебе молочка дадим и песенку
споем.
Ставит перед киской блюдце с молоком.
Звучит «Весенняя песня».
Кошка Мурка прощается с ребятами и уходит. Ведущая смотрит на часы.
Ведущая:
Где же Каркуша? (Прислушивается.) А вот, кажется, и она.
Под музыку «влетает» Каркуша (изображая ворону, бегает девочка с узелком).
Каркуша:
Кар-кар-кар! Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пригласили меня к себе в гости!
Ведущая:
Каркуша, а почему у тебя нос такой черный?
Каркуша:
Это длинная история. Если хотите, я вам ее расскажу.
Я очень любопытна и везде сую свой нос. Однажды я видела, как люди сидели около
костра и копались в углях.
Ведущая:
Каркуша, и что же они искали в углях?
Каркуша:
Слушайте дальше. Так вот, когда они ушли, я полезла к костру и сунула туда свой
большой и любопытный нос. А потом я так сильно разбрасывала угольки, что сажа осела
на мои крылышки, голову и нос. Хотела я стряхнуть сажу с себя, да не тут-то было – она
как будто прилипла.
Ведущая:
Каркуша, так что же ты нашла в углях?
(Каркуша подает Ведущей узелок.)
Каркуша:
Я до сих пор не знаю.
Ведущая:
Ребята, да это же печеная картошка. Она очень вкусная.
Каркуша:
Я вам ее дарю.
Ведущая:

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
129
А наши ребятки подарят тебе весенний танец.
Дети выполняют «Весенний танец».
Каркуша:
Как вы красиво танцуете, я обязательно так научу танцевать своих друзей.
Ведущая:
А наши ребята умеют не только песни петь, танцевать, но и стихотворения читать.
Дети читают стихи.
Каркуша:
Какие вы веселые, но мне уже пора лететь в лес. Любопытно, что там происходит?
(Улетает.)
Ведущая.
Ребятки, нам тоже пора прощаться.
Под запись пения птиц дети выходят из зала.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
130
 
Сценарий праздника «Прощание
с подготовительным классом»
 
Учитель:
Вот и заканчивается наш учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших
родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозмож-
ные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал при-
емы карате на друзьях и еще много чего, а для разнообразия мы учились быть учениками.
А как это все происходило, мы сейчас увидим.
Дети:
Встало утром Солнышко и гулять отправилось,
И на нашей улице все ему понравилось.
Побежало Солнышко золотой дорожкой,
И попало Солнышко прямо нам в окошко.
Учитель:
А в окошко Солнышко увидало, что наши ребята собираются идти учиться. Только вот
некоторым из них родители забыли собрать портфели. Придется нам им помочь.
Конкурс «Собери портфель» (2 стола, 2 портфеля, тетради, книги, буквари, альбомы,
пеналы, игрушки, ложки, вилки).
Дети:
Вместе мы отправились с Солнцем в детский сад.
Пригласило Солнышко сразу всех ребят.
Шла у нас до вечера дружная игра,
Но сказало Солнышко: «Мне домой пора!
Завтра утром рано вас будить приду,
Снова будем вместе мы играть в саду».
Но в саду мы не только играем,
Там мы пишем, читаем, считаем.
Нагружать нас стали больше почему-то,
Подготовительный наш класс вроде института.
Песня «Нагружать все больше нас…».
Солнце скрылось за домами, покидаем детский сад.
Я рассказываю маме про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели, танцевали как «Козу».
Что мы пили, что мы ели, что читали в детсаду.
Я рассказываю честно и подробно обо всем
Знаю, маме интересно, знать о том, как мы живем.
Танец «Козочка».
Дети:
Ежедневно по утрам
Заниматься нужно нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Учитель:
Хотя иногда случается и такое, о чем нам сейчас споют дети.
Песня-инсценировка
–Что за дети нынче прямо?
Никакой на них управы.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
131
Мы свое здоровье тратим.
А на это наплевать им.
– А нам все равно, а нам все равно.
Не боимся мы никаких угроз.
Будем мы играть, будем танцевать,
И учителей доведем до слез!
–Нынче много ли вам надо.
Вам бы танцы да упаду
Вам бы песни до рассвета,
Да учебы дела нету.
– А нам все равно, а нам все равно.
Не боимся мы никаких угроз.
Будем мы играть, будем танцевать,
И учителей доведем до слез!
Состоянье у меня истерическое,
Не поможет мне яйцо диетическое.
Я уж больше ничего не хочу.
– Может Вам обратиться к врачу?
Букв с начала мы не знали
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами
Подружились буквы с нами.
Учитель:
Детки наши буквы знают, читать умеют и загадки любят отгадывать. А давайте-ка про-
верим, смогут ли взрослые отгадать наши загадки.
Черные, кривые,
От рождения немые.
А как только станут в ряд
Сразу вдруг заговорят. (Буквы)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Потому что я? (Тетрадь)
Я черный, красный, желтый, синий.
С начинкой твердой в серединке.
Я с острым ножиком дружу
И что хочу, изображу. (Карандаш)
Я все знаю, всех учу.
Но всегда-всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)
Учитель:
Молодцы наши родители. Наверное, и дети подготовили к нашему конкурсу. Давайте-
ка передохнем от умственных нагрузок и потанцуем. (Танцуют.)
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась.
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничала в нем.
Но едва туда вошла

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
132
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.
Внимательно слушаем и ищем, какая же буква за-блудилась.
На виду у детворы крысу красят маляры.
Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке.
Тает снег, течет ручей. На ветвях полно врачей.
Старый дедушка Похом на коне скакал верхом.
Жучка будку не доела, неохота – надоела.
На болоте нет дорог, а по кошкам – скок да скок.
Дети:
Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать.
Не надо к бабушке идти:
Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
Ну причитай еще страницу!
Не надо звать, не надо ждать.
А можно взять и прочитать
Учитель:
Мы уже убедились, что буквы знают все: и дети, и взрослые. А теперь посмотрим, кто
же будет самый быстрый при составлении слов из заданных букв.
Конкурс «Кто быстрее сложит слово» (из цветного картона вырезаны слова «урок»,
«перемена»).
Дети:
Математика сложна.
Но скажу с почтеньем:
Математика нужна
Всем без исключенья.
Учитель:
Сейчас мы действительно убедимся, что математика нужна всем без исключенья.
Сценка «Стулья»
Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире.
Стульев было ровно пять,
А теперь четыре.
Начал младший брат считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Не реви! – сказал малыш.
Ведь на пятом ты сидишь.
Тому, кто хочет правильно считать,
О математике могу я рассказать.
Математика, друзья, требует внимания,
В ней нужно проявить прилежность и старания.
Учитель:
А еще быстроту мысли и счета. Попробуем и мы сейчас показать «полет мысли» и
умение складывать и отнимать.
Конкурс «Цифра к домику беги» (обручи, вырезанные из картона цифры внутри их,
4 участника на одной линии, вначале участвуют дети, потом взрослые).

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
133
Дети (поют частушки):
Топотушки да хлопушки,
Пропоем сейчас частушки.
Строго нас судить нельзя.
Поет каждый про себя.
Чтобы папу на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью
Три детали отвинтил.
Одевался Миша утром
И свалился почему-то.
Он засунул без причины
Две ноги в одну штанину.
С мамой за руку хожу.
Крепко маму я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб одна не потерялась.
Ты, девчоночка, не плачь,
Я, Павлушка, я силач.
Драться очень я люблю,
Всех мальчишек поборю.
Тамулайтин Паша я
Слушай, вся моя семья.
Я в любимом детсаду
Днем совсем спать не хочу.
Я Макаров Сашок—
Хороший паренек.
Хоть я ростом очень мал,
Но в делах всегда удал.
Я веселый, бравый малый,
Кого хочешь развлеку.
Есть один лишь недостаток
Коль работа – я сбегу.
Я соколик хоть куда,
Круче, чем Столлоне,
Разнесу все в пух и прах.
Скроются вороны.
Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим:
Чтобы нам похлопали.
Много-много дней подряд, летом и зимой
Мы ходили в детский сад, садик дорогой.
Оставив здесь частицу детства
Уходим в школьный первый класс
Но с вами будем по соседству,
И навещать вас будем каждый раз!
Песня «Голубой вагон».
Учитель:

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
134
В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи, добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Что вам пожелать, дорогие ребята
Вы в школу идете учиться, дружить.
Пусть жизнь ваша будет мечтами объята,
А звездочка удачи вам путь озарит.
Песня «Чему учат в школе».

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
135
 
Новогодний праздник «Здравствуй, елка»
 
Ведущий:
Открывайте шире двери —
Заходите, детвора,
Разукрашенная елка
Ждет вас, ждет вас, ждет с утра!
Под музыку в зал входят дети, выполняя танцевальные движения.
Ведущий:
Вот пришла, ребята, елка
К нам на праздник в детский сад,
Огоньков, игрушек сколько,
Как красив ее наряд!
С Новым годом поздравляю,
Пусть придет веселье к вам!
Счастья, радости желаю
Всем, и ребятам, и гостям!
1-й ребенок:
С песнями и смехом все вбежали в этот зал,
И лесную гостью каждый увидал.
2-й ребенок:
Высока, красива, зелена, стройна,
Разными огнями светится она.
Разве не красавица?
Все дети:
Всем нам елка нравится!
3-й ребенок:
Здравствуй, елка! Как красиво
Ты огни свои зажгла!
Сколько ты детей счастливых
К нам на праздник позвала.
4-й ребенок:
Возле елочки сегодня
Все дети:
«Здравствуй праздник новогодний…
Здравствуй, елочка-краса!»
Хоровод «Елка».
5-й ребенок:
Всем нам очень хорошо,
Весело сегодня.
Потому что к нам пришел
Праздник Новогодний!
6-й ребенок:
Все поют и веселятся, водят шумный хоровод.
Потому что нынче праздник, что за праздник?
Все дети:
Новый год!
Хоровод «В гости к елочке».

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
136
Ведущий:
Как всегда, под Новый год
Сказка в гости к нам идет.
Тише, тише, свет погас.
Настает волшебный час.
Дверь откройся, свет зажгись,
Сказка в гости к нам явись!
Что за музыка звучит?
Кто-то в гости к нам спешит.
Появляется Лиса.
Лиса (поет):
Я Лисичка, я сестричка
Я хожу не слышно.
Рано утром по привычке
На охоту вышла.
Только спрятались куда-то
От меня зверюшки.
Ускакали все зайчата,
Не мелькают ушки.
Но не даром я Лисица.
И не зря плутовка.
Заметаю след хвостом я
И танцую ловко.
Ой, под елкой сундучок,
А на нем висит замок.
Как же мне его открыть?
Где бы ключик раздобыть?
Ведущий:
Что за шум, что за рев? Ой, Лисичка, кто-то к нам на праздник идет.
Входит Марфуша, замечает Лису.
Марфуша:
А ты что здесь, рыжая, делаешь? Что ты там прячешь?
Лиса:
Ничего.
Марфуша:
А, так это же сундук Деда Мороза, вот повезло! Сейчас я его открою!
Лиса:
Ведь чужое брать нельзя. Разве ты не знаешь?
Марфуша:
Вот еще. Это мой сундук. Уходи скорей отсюда. А иначе будет худо!
Ведущий:
Что это тут происходит? Что за крик? Ты что здесь ищешь, девушка?
Марфуша:
Что пристал? Говори лучше, где Дед Мороз?
Ведущий:
А зачем тебе Дед Мороз? Скажи, если не секрет.
Марфуша:
Как это зачем, вот глупый. Я за подарками пришла. Вот и сундук его тут. Говори, где
Дед Мороз с подарками подевался?

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
137
Ведущий:
Я не знаю. Давайте позовем Снегурочку, она точно должна знать, где Дед Мороз.
Все зовут Снегурочку. Появляется Снегурочка, танцует, зовет снежинок, танцует
со снежинками.
Снегурочка:
На полянке у опушки
Я живу в лесной избушке.
Звать Снегурочкой меня,
Все снежинки мне родня.
Все друзья мои собрались
В новогодний светлый час.
Целый год мы не встречались,
Я соскучилась без вас.
Марфуша:
Снегурочка, ты не знаешь, куда Дед Мороз запропастился?
Снегурочка:
Я по лесу утром шла —
Ключик этот там нашла.
Марфуша:
Да этот же ключ от сундука! Давайте-ка попробуем, подходит ли он к сундуку. (Откры-
вает сундук, достает телеграмму.)
Телеграмма:
По морю, по океану на чудесном корабле
Я спешил на праздник к вам, моим маленьким друзьям.
На корабль быстроходный Бармалей напал голодный.
Он подарки все забрал, меня к пальме привязал.
От жары я умираю, здесь так жарко, я растаю.
От всех помощи прошу. А иначе – пропаду. Дед Мороз.
Марфуша:
Сейчас я в Африку пойду… Там порядок наведу. Ух, доберусь я до этого Бармалея.
Ведущий:
Марфуша, чтобы ты быстрее добралась до Африки, возьми наши саночки быстроход-
ные, они мигом тебя домчат. Ребята, Марфуше далеко ехать, давайте ей песню споем, чтобы
она не сбилась с пути.
Песня «Санки».
Снегурочка:
Чтобы нам здесь не скучать,
Давайте будем танцевать.
«Парный танец» мы начнем,
Мам с собою позовем.
Танец «Парный».
1-й ребенок:
Как люблю я Новый год!
Пусть скорее он придет.
Говорят, что все желанья
Исполняет Дед Мороз.
Мне альбом для рисованья
Хочется, чтоб он принес.
2-й ребенок:

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
138
А еще хочу игрушек,
Но не кукол, не Петрушек.
Нужен мне велосипед,
Много сладостей, конфет…
Если все желанья эти
Дед Мороз исполнит мне,
Всех счастливее на свете
Буду я – на всей земле!
Появляется Марфуша, на санях мешок с игрушечным Дедом Морозом.
Марфуша:
Ну, связалась я с вами, чуть до Африки дошла, Бармалея наказала – веревкой к пальме
привязала.
Все в мешок собрала (смется). Бармалей сидит привязанный, Дед Мороз в мешке завя-
занный.
Ведущий:
Спасибо тебе, Марфуша. Что-то Дед Мороз не шевелится… Ой, ой, ой, а он живой?
Марфуша:
А как же? А ну-ка, Дед Мороз, вылезай! Ты что, заснул? Да вот же он!.. Берите своего
Деда Мороза.
Достает из мешка игрушечного Деда Мороза.
Ведущий:
Что ты, Марфуша, это не наш Дед Мороз. Наш – большой, красивый, громко песни
поет. А этот маленький! Это не наш.
Марфуша:
Как не ваш? Он сам в мешок залез. А-а-а! В Африке жарко, вот там он на солнышке
подтаял и немножечко усох. А пока я его везла – замерз! Вот такой и получился. Да какая
вам разница, какой у вас Дед Мороз, главное, чтоб подарочки дал.
Ведущий:
Что же нам делать? Как нам быть? Какое чудо совершить, чтобы Деда Мороза быстро
оживить? Придумала! Скажем волшебные слова все вместе: «Раз, два, три, Дед Мороз наш,
оживи!»
Второй  раз  повторяет  вместе  с  детьми.  Марфуша  подходит  с  Дедом  Морозом  к
детям, просит дуть, хлопать, топать. Гаснет свет, входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Здравствуйте, мои дорогие, и маленькие, и большие!
С Новым годом! С Новым счастьем!
Всех, всех, всех я поздравляю и здоровья вам желаю!
Ой, какие вы нарядные, все румяные да ладные.
Знать морозов, не пугаетесь?
С горок ледяных катаетесь?
Санки любите? Коньки?
А еще игру в снежки? Ай-да молодцы!
Собирайтесь-ка, ребятушки, побыстрее в хоровод.
Смехом, песнями и плясками встретим с вами Новый год!
(Дети становятся, образуя круг.)
Ай-да, елочка у вас, нет в лесу такой сейчас.
Скажем вместе: раз, два, три, ну-ка, елочка, свети!
Зажигаются огоньки на елке.
Хоровод «Шел веселый Дед Мороз».

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
139
Дед Мороз:
Наплясался, пойду отдохну.
Дети:
А мы тебя не выпустим.
Берутся за руки.
Дед Мороз:
Как не выпустите? А я вот убегу.
Пытается убежать, играет.
Марфуша:
Дед Мороз, а что это у тебя в мешке скачет?
Дед Мороз:
Да это мой веселый мячик.
Этот мячик не простой.
Этот мячик озорной.
Отдает мячик детям.
Игра «Ты катись веселый мячик».
Все:
Ты катись, веселый мячик, быстро, быстро по рукам.
У кого веселый мячик – гопака танцует нам!
Играют дети, затем родители.
Дед Мороз:
Ну-ка, ребята, садитесь в мой паровоз… Поехали.
Я иду, иду, иду, за собой детей веду,
А как только поверну, всех детей переловлю.
Дед Мороз догоняет детей, они бегут на месте.
Марфуша:
Хватит вам уже скакать,
Не могу я больше ждать.
Дед Мороз, отдавай подарок мой,
Мне пора уже домой.
Дед Мороз:
Есть подарок для тебя. Эй, зайчики молодые, выходите, попляшите. Марфуше танец
подарите.
Танец «Зайцы».
Марфуша:
Это что еще за подарок? Я хочу то, что у тебя в мешке лежит.
Дед Мороз:
Ладно, но сначала угадай, что в моем мешке лежит. (Музыкальные инструменты)
Играют в «Оркестр».
Ведущий:
Дед Мороз, посмотри,
Собрались звери, закричали, зашумели.
Стали думать, как тут быть, что Морозу подарить.
Заяц:
Подарю ему морковку —
Будет прыгать, бегать ловко.
На лесной полянке белки, поиграют с ним в горелки.
Белка:
Что ты, заяц! Он же – дед, и ему ведь триста лет!

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
140
Мы ему от белок всех приготовили орех!
Медведь:
Раз Морозу триста лет, у него зубов уж нет!
Как он будет есть орех? Ваш подарок – просто смех!
От медвежьего народа мы подарим бочку меда!
Волк:
Что удумали медведи! Посудите сами, дети.
Съест медку Мороз немного и заляжет спать в берлогу.
Так всю зиму будет спать. Лапу, как медведь, сосать!
3-й ребенок:
Есть у нас фонарик яркий, он годится для подарка.
Дед Мороз ведь ходит много,
А фонарик – свет в дороге.
4-ребенок:
Хоть народ мы маленький, мы Морозу валенки
Тут решили подарить. Будет в валенках ходить!
Все вместе:
Дед Мороз, принимай! Себе подарок выбирай!
Дед Мороз:
Все подарки хороши! Всем спасибо от души!
Здесь орех и здесь морковка,
Мед, фонарик маленький.
Ну, а где же валенки?
Марфуша (держит валенки):
А валенки я себе забираю, а то у меня ноги мерзнут.
Дед Мороз:
Ну, раз ноги мерзнут, то надо согреться. Давай, Марфуша, кто быстрей обежит вокруг
елки и наденет валенки, тот себе их и возьмет.
Игра «Валенки».
Марфуша:
Ну, Дед Мороз, не устал?
Дед Мороз:
Некогда мне уставать, будем еньку танцевать.
Танец «Енька».
Марфуша:
Ну, хватит, я устала, мне от танцев жарко стало. Давай, Дед Мороз, подарок.
Дед Мороз:
Тихо, тихо, не шуми,
Подарок свой в мешке возьми.
Марфуша (достает из мешка бумагу):
Да здесь одна бумага!
Дед Мороз:
Это хитрый Бармалей
Огорчить решил детей.
Он подарки все забрал,
В мешок бумаги напихал.
Марфуша:
Ах, разбойник, ах, злодей.
Гадкий, жадный Бармалей.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
141
Дед Мороз:
Бедные дети, остались без подарков. Вспомнил. Где мой волшебный посох? (Стучит
им.)
Ты мне, посох, помоги, Бармалей, сюда беги!
Вползает Бармалей.
Бармалей:
Ой, куда же я попал? Некогда здесь не бывал!
Что за пальма здесь стоит? И огнями вся горит! (Трогает.)
Нет, не пальма, это злючка, уколол себе я ручки.
Я под пальмой тихо спал, как же я сюда попал?
Дед Мороз:
Это я тебя позвал и морозом наказал.
Бармалей:
Дед Мороз, зачем нашкодил? Зачем мне уши отморозил?
Дед Мороз:
Да ты подарки забрал, что я теперь детям раздавать буду? Вот заморожу тебя сейчас.
Бармалей:
Нет, не надо! Я просто хотел чуть-чуть попробовать.
Марфуша:
Где подарки, отвечай? Сюда их быстро отдавай!
Бармалей:
Вам, прекрасная, Марфуша,
Я шарик подарю воздушный.
Марфуша:
Зачем мне твой шарик? Подарки давай!
Бармалей:
А ты посмотри, что там внутри. Только достань не руками и не ногами.
Марфуша:
Как это? А как же я достану? Дети, подскажите, как достать? (Дети подсказывают,
Марфуша садится на шарик и лопает его, достает записку.)
Путевка на Канары к Бармалею в гости. А подарки в сундуке.
Надоели мне морозы,
Вижу я во сне кокосы.
Я в деревню не хочу.
На Канары полечу.
С Бармалеем буду жить
На Канарах соки пить.
Бармалей и Марфуша:
До свиданья, детвора. К самолету нам пора.
Все подарки оставляем, с Новым годом поздравляем!
Бармалей и Марфуша уходят. Дед Мороз раздает подарки.
Дед Мороз:
Все подарки получили?
Никого не позабыли?
Что ж, друзья, пора прощаться,
В путь дорогу собираться.
Я в Новом году вам желаю успеха!
Побольше веселого, звонкого смеха!
Так будьте здоровы, прощайте, ребята.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
142
Вам счастья желает Мороз бородатый!
Дед Мороз раздает подарки и прощается с детьми.

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
143
 
Сценарий праздника, посвященного дню 8 Марта
 
Ведущий:
Праздник к нам пришел весной
Самый ласковый, родной.
Этот праздник дорог нам,
Что за праздник?
Все:
Праздник мам!
Дети:
Первым солнечным лучом
Постучался он к нам в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
Их услышал ручеек,
Улыбнулся и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
Я про мамочку мою
Песню звонкую сложу.
Пусть услышит целый свет,
Что дороже мамы нет!
Песня «Мы сложим песенку».
Дети:
Мамы, бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас,
И подружек, и сестренок,
И, конечно же, девчонок.
Танец с цветами в руках «Самая счастливая».
Дети садятся на места.
Ведущий:
Да, ребята, сегодня праздник не только мам, но и, конечно же, наших милых дево-
чек. Посмотрите, какие они у нас сегодня красивые! Мальчики немного завидуют девчон-
кам: ведь у них праздник, их поздравляют, им дарят подарки. Да и мамам, наверное, иногда
хотелось бы видеть на месте непоседливого, озорного шалунишки, послушную девочку? И
вот сегодня наши мальчики приготовили для всех сюрприз. Они нам расскажут, что бы они
делали, если бы были девчонками.
1-й мальчик:
Если был бы я девочкой
Я б не бегал, не скакал,
А весь вечер вместе с мамой
Песни пел и танцевал.
Ведущий:
Так давайте же сейчас
Пригласим всех мам на вальс!
Танец «Вальс друзей» с мамами.
2-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
144
Я бы маму удивил,
Я бы мамочке любимой
Сказку на ночь сочинил.
3-й мальчик:
Слушай сказку мамочка,
Мамочка,любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
4-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Не ленился б никогда.
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда!
Ведущий:
А вот сейчас и посмотрим, как быстро успеют одеть на прогулку мальчишки своих
сестренок.
Игра «Кто быстрее оденет сестру».
5-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я бы маму удивил,
Я не только маме сказку,
Я бы танец сочинил.
Ведущий:
Дорогие наши гости, мальчики старались и придумали каждый свой танец. И дарят его
вам, дорогие мамы и бабушки.
Танец-импровизация
6-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я потом бы мамой стал
И банты своим бы дочкам
Очень быстро завязал.
Ведущий:
Вот сейчас мы и посмотрим, как наши мальчишки умеют бантики завязывать.
Игра «Завяжи бант».
7-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То тогда бы стал бабулей,
Своих внуков бы жалел.
Никогда б их не ругал,
Им конфеты покупал.
Выходят все мальчики.
Дети:
Наши бабушки, для вас
Сюрприз покажем мы сейчас!
Ведущий:
А пока наши мальчики готовят сюрприз, девочки хотят поздравить своих мам стихами.
Девочки читают стихи.
Танец «Бабушки-старушки».

И.  Зинина.  «Сценарии праздников в детском саду и дома»
145
8-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Рисовали бы мы с ней
Лес, и травку, и ручей.
Песня «Я умею рисовать».
Игра «Нарисуй с завязанными глазами».
Выходят все мальчики.
1-й мальчик:
Если был бы я девчонкой...
2-й мальчик:
Если б был бы ты девчонкой...
3-й мальчик:
Если б были все девчонкой...
Удивляются.
4-й мальчик:
Вот о чем подумал я,
Что ж получится, друзья?
5-й мальчик:
Если б не было мальчишек,
Что тогда бы с нами вышло?
6-й мальчик:
Кто бы взял о них заботу? (Показывает на девочек и мам.)
Делал трудную работу?
7-й мальчик:
Кто бы строил, рыл, копал?
Кто б их грудью защищал?
8-й мальчик:
Нет, друзья, нам путь один —
Славных доблестных мужчин!
Ведущий:
Дорогие наши будущие доблестные мужчины, давайте пригласим на веселый танец
своих любимых девочек, сестренок, бабушек и мам.
Танец «Приглашенье» («Гостеприимство»).