1. Изучение ключевых понятий: речевые ошибки, лексическая сочетаемость,
синонимы, паронимы, омонимы, архаизмы, неологизмы
2. Теоретический материал
Речевые ошибки – это
ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой
единицы, а в ее
использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических
норм.
Причины речевых ошибок:
1. Непонимание значения слова. Употребление слова в
несвойственном ему значении.
Пример:
Костер все больше и больше распалялся, пылал. В данном случае ошибка заключается в
неверном выборе слова:
Распаляться – 1. Нагреться до очень высокой температуры, раскалиться.
2. Прийти в сильное возбуждение, стать охваченным каким-либо сильным чувством.
Разгораться – начинать сильно или хорошо, ровно гореть.
Костер все больше и больше
разгорался
, пылал.
2. Употребление знаменательных и служебных слов без учета их семантики. Пример:
Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. В
современном
русском языке предлог
благодаря сохраняет известную смысловую связь с глаголом
благодарить
и употребляется обычно лишь в тех случаях, когда говорится о
причинах, вызывающих
желательный результат:
благодаря чьей-нибудь помощи, поддержке. Ошибка возникает в связи
со смысловым отвлечением предлога от исходного глагола
благодарить. В
этом предложении
предлог
благодаря следует заменить на один из следующих:
из-за, в результате, вследствие.
Вследствие пожара, вспыхнувшего от костра, сгорел большой участок леса.
Из-за пожара, вспыхнувшего от костра, сгорел большой участок леса.
Достарыңызбен бөлісу: 
