141
207. Штофф В. А. Моделирование и философия. -М.-Л.: «Наука», 1966.- 302 с.
208. Вартофский М. Модели. Репрезентация и научное понимание. /Общ. Ред.
И.Б. Новика и В.Н. Садковского. -М.: Прогресс, 1988. - c.507.
209. Краевский В.В.
Методология педагогики: новый этап: учебное пособие для
студентов высших учебных заведений /В.В. Краевский, Е.В. Бережнова.- М.:
Издательский центр «Академия», 2006. - 400 с.
210. Маркова А.К. Психология проблемы повышения квалификации.-М.:
Педагогика. - 1992.-128с.
211. Тұрғынбаева Б.А. Ұстаздық шығармашылық. Алматы, 2007.-327с.
212. Педагогика профессионального образования / Под ред. В.А. Сластенина. -
М.: Академия, 2004. - 368 с.
213. Сысоев П.В. Культурное самоопределение как часть поликультурного
образования в России // Иностр. яз. в шк. - 2003. - № 1.- С.49 -57.
214. Ержанова Р.К.
Формирование профессионально-педагогического
потенциала педагога профессионального обучения на основе синергетического
подхода в
условиях непрерывного образования: Дис. ... канд.пед.наук.
Павлодарский госуниверситет им. С.Торайгырова, 2009. 163с.
215. Бодалев A.A. Личность и общение / A.A. Бодалев. - М., 1983. - 272 с.
216. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. Изд-во: Педагогика, -М.
1971.-385с.
217
. Шаров A.C
. Психология образования и развития человека / A.C. Шаров. -
Омск: ОмГПУ, 1996. - 150 с.
218. Психологический словарь / Под общ. ред. Ю.Л. Неймера. - Ростов-на-
Дону: Феникс, 2003. - 640 с.
219. Антилогова Л.H. Психологические механизмы развития нравственного
сознания личности. - Омск, 1999. - 184 с.
220. Анцыферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системы/
Л.И. Анцыферова // Психология формирования и развития личности. - М.:
МГУ, 1981.-С.3-18.
221. Петровский A.B. Психология развивающейся личности / А.В. Петровский,
В.В. Абраменкова, Т.М. Горбатенко и др.; под ред. A.B. Петровского. - М.
Педагогика, 1987. -240с.
222. Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. -
СПб.: Питер, 2003. - 1096 с.
223. Монахов И.И.
Изучение эффективности воспитания: теория и практика /
И.И. Монахов. - М.: Педагогика, 1981. - 68 с.
224. Загвязинский В.И.
Методология и методы психолого-педагогического
исследования / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. -М.: Академия, 2001. - 208 с.
225. Алешина С.А. Саморазвитие личности студента в образовательном
пространстве педагогического колледжа: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / С.А.
Алешина. - М., 2003. - 198 с.
226.
Агеев
B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические
проблемы. - М., 1990. - 241 с.
142
227. Леонтьев В.Г. Психологические механизмы мотивации / В.Г. Леонтьев. -
Новосибирск: НГПИ, 1992. - 216 с.
228. Устинова Л.Г. Развитие творческого потенциала студентов в
условиях
рейтинговой технологии обучения: Дис. ... канд. пед. наук: - Волгоград, 2000 -
223с.
229. Семенов И.Н. Рефлексия в организации творческого мышления и
саморазвития личности /И.Н.Семенов, С.Ю.Степанов.//Вопр.психологии. -1983.
-№2.- С.35-42.
230. Психология. Словарь / Под общ. ред. A.B. Петровского, М.Г. Ярошевского.
- М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
231. Растянников A.B
. Рефлексивное развитие компетентности в совместном
творчестве / A.B. Растянников, С.Ю. Степанов, Д.В. Ушаков. - М.: ПЕР СЭ,
2002. - 320 с.
232
. Шаров A.C. Ограниченный человек: значимость, активность, рефлексия. -
Омск: ОмГПУ, 2000. - 358 с.
233. Богоявленская Д.Б. О
предмете и методе исследования творческих
способностей // Психологический журнал. 1995. Т.1 6. № 5. С. 49-58.
234. Борытко Н.М. Пространство воспитания: образ бытия: Монография /Науч.
ред. Н.К. Сергеев - Волгоград: Перемена, 2000. - 206с.
235
. Слободчиков В.И. О возможных уровнях анализа проблемы рефлексии /
В.И. Слободчиков //
Проблемы логической организации рефлексивных
процессов. - Новосибирск, 1986. - С.12-14.
236. Слободчиков В.И.
Психология человека / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. -
М.: Школа-Пресс, 1995. - 394 с.
237. Кулюткин Ю.Н
. Психология обучения взрослых. -М., 1986.- 186 с.
238. Психология рефлексии: проблемы и исследования / С.Ю. Степанов, И.Н.
Семенов //
Вопросы психологии. - 1985. - №3. - С.31-40.
239
. Карпов A.B
. Психология рефлексивных механизмов управления / A.B.
Карпов, В.В. Пономарева / Институт психологии РАН. - М., 2000. - 284 с.
240. Мухина B.C
. Возрастная психология: феноменология развития, детство,
отрочество. - М.: Академия, 2000. - 456 с.
241. Исаев Е.Н.
Становление и развитие профессионального самосознания
будущего педагога / Е.И. Исаев, С.Г. Косарецкий, В.И. Слободчиков // Вопросы
психологии. - 2000. - №3. - С.57-66.
Достарыңызбен бөлісу: