30.Мектептен және сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушы міндетіне жұмысы жатпайды.
А) мектептегі сыныптан тыс тәрбие жұмысын жоспарлау;
В) тәрбиелік іс шараларды ұйымдастыруда сынып жетекшілеріне әдістемелік көмек көрсету;
С) сабақ кестесін жасау;
Д) тәрбие жұмысы жоспарының орындалуын бақылау;
Е) белсенді оқушылардың сабақтан тыс тәрбие жұмысын өткізуде әдістемелік көмек көрсету.
3-НҰСҚА
1.Тұлғаны әлеуметтендіру механизмдеріне қандай ұғымдар жатады?
А)форма, әдіс, тәсіл;
В)отбасы, мектеп, микросреда (шағын орта);
С)диспут, тәрбие сағаты, конференция;
Д)педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестік;
Е)ата-аналар жиналысы.
2.Жалпы білім беру дегеніміз
А) барлық өндірістік процестердің негізгі қағидаларымен таныстыру;
В) оқушыларды табиғат пен қоғам туралы ғылым негіздерімен, таныстыру,
дүниетанымын кеңейту, эстетикалық мәдениетті, адамгершілік дамыту;
С) адамды белгілі бір кәсіпке дайындау;
Д) қарапайым өндірістік құралдармен жұмыс істеу дағдысын меңгеру;
Е) ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
3.Баланың жасын ескеретін педагогика қатарына кіреді.
А) сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғарғы мектеп педагогикасы,
ересектер педагогикасы;
В) сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика;
С) педагогика тарихы;
Д) салыстырмалы педагогика;
Е) этнопедагогика.
4.Тұлғаны қалыптастыруда шешуші фактор болып не табылады?
А)іс-әрекет;
В)макросреда;
С)микросреда;
Д)жолдастары;
Е)ақпарат құралдары.
5.Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекет сапасының шешуші көрсеткіші не болып табылады:
А) Оқушы тұлға ретінде дамыту деңгейі;
В) Оқушылардың үлгерімі;
С) Ата – аналармен жұмыс істей білуі;
Д) Оқушыларға жеке қатынасты жүзеге асыру біліктілігі;
Е) Оқушылардың сабақтағы белсенділігі.
6.Оқушылардың дамуы бір-бірімен байланысты 3 бағытта жүреді:
А) Биологиялық, психологиялық, әлеуметтік;
В) Психологиялық, физиологиялық, адамгершілік;
С) Әлеуметтік, еңбек, экономикалық;
Д) Құқықтық, ақыл – ой, экологиялық;
Е)Тұқым қуалаушылық, биологиялық, эстетикалық, діни.
7.Педагогика
А) Баланың даму заңдылығы оқытады және оны тәрбиелеу жолдарын айқындайды;
В) Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады;
С) Бұл тәрбиешінің тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасына мақсатындағы өнері;
Д) Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады;
Е) Адамды тәрбиелеу туралы ғылым.
Достарыңызбен бөлісу: |
