ПЕДАГОГИКА ҒЫЛЫМЫНЫҢ БАСҚА ҒЫЛЫМДАРМЕН БАЙЛАНЫСЫ

ПЕДАГОГИКА ҒЫЛЫМЫНЫҢ БАСҚА ҒЫЛЫМДАРМЕН БАЙЛАНЫСЫ

• ЭТНОГРАФИЯ

• ЗАҢ ҒЫЛЫМДАРЫ

• ӘЛЕУМЕТТЕНУ

• фИЗИОЛОГИЯ

• ТАРИХ

• ФИЛОСОФИЯ

• ПСИХОЛОГИЯ

• ПЕДАГОГИКА

Жеке тұлғаның қалыптасуы, тәрбиеленуі, дамуы

жоспар

• 1. Жеке тұлға туралы түсінік.
• 2. Жеке тұлға дамуы туралы теориялар
• 3. Жеке тұлға дамуына әсер ететін факторлар.
• 4. Жеке тұлға дамуындағы іс-әрекет пен. қарым-қатынастың алатын орны.

Индивид - биологиялық тіршілік иесі, барлық адамдар тумысынан индивид болып табылады

• Индивид - биологиялық тіршілік иесі, барлық адамдар тумысынан индивид болып табылады
• Тұлға - өзіне биологиялық және әлеуметтік қасиеттер мен сапаларды меңгерген адам.
• Даралық - бір адамды басқа адамнан ерекше көрсетіп тұратын интеллектуалдық, еріктік, моральдық, әлеуметтік және тағы басқа қасиеттерінің жиынтығы.

• Тұлғаның қалыптасуы - барлық
• факторлардың (экологиялық, экономикалық,
• әлеуметтік, биологиялық және т.б.) әсерінен
• индивидтің тұлғаға айналу процесі.
• Тұлғаның дамуы - адамның ағзасындағы
• сандық және сапалық өлшемдердің өзгеру
• процесі.
• Тұлғаның тәрбиеленуі -тұлғаның аға ұрпақтың әлеуметтік тәжірибелерін меңгеру процесі.

Адам даму субъектісі ретінде

• Адам

• Интелектуалдық
• даму

• Эстетикалық
• даму

• Жалпы дене
• дамуы

• Эмоционалдық
• даму

• Адамгершіліктік
• даму

Тәрбие - мақсатқа бағытталған тұлға бойында көзқарастар мен сенімдер, қасиеттер мен құндылықтар, мінез-құлық нормаларын қалыптастыру процесі.

• Тәрбие - мақсатқа бағытталған тұлға бойында көзқарастар мен сенімдер, қасиеттер мен құндылықтар, мінез-құлық нормаларын қалыптастыру процесі.
• Тәрбие - мақсатты, арнайы ұйымдастырылған жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру процесі.
• Тәрбие - мақсатты түрде, адамзаттың өмір сүру барысында жинақтаған әлеуметтік тәжірибесін, ұрпақтан ұрпаққа алмастыру процесі.
• Тәрбие - тұлғаны қалыптастыруға бағытталған қоғамдық институттардың (отбасы, балабақша, мектеп, қоғамдық бірлестік) балаға әсер ету процесі.