Вопросы для закрепления
Как вы понимаете слово «организация»?
Для чего руководитель осуществляет эту функцию?
На какие вопросы отвечает организация.
Перечислите направления организационно‐педагогической деятельности менеджера в организации образования.
Использованная литература
Зверева В.И. Организационно‐педагогическая деятельность руководителя школы. ‐ М., 1992.‐ 114 с.
Рекомендуемая литература
56
Жайтапова А.А., Садвакасова З.М., Кабдолданова Б.А.Менеджмент качества в организации образования. Учебное пособие. – Алматы, 2010. – 279 с.
Садвакасова З.М. Мировые концепции менеджмента для организации образования. Учебное пособие. – Алматы, 2010. ‐297 с.
Лизинский В.М. Управление современной школой. Организационно‐ документационное сопровождение учебно‐воспитательного процесса. метод.пос. М.: Центр «Пед.поиск», 2011.‐160.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Упражнение «Инновационные изменения»
Желание организации произвести революцию в своем секторе требует выполнения 4‐х условий, на которые попробуйте ответить самостоятельно.
Какие убеждения и традиции должна изменить организация? Какие слабые места имеет организация в своей отрасли – стили существования, традиции или геополитические
особенности?
Какими основными компетенциями должна обладать организация для выживания в конкурентной среде?
Какие должна использовать знания организация, чтобы определить революционные идеи – нетрадиционные стратегические ходы, которые можно совершить в конкурентной среде?
Упражнение «Реинжиниринг»
Майкл Хаммер предлагает внедрять в управление концепцию «Реинжиниринг». Главная идея концепции – создавать абсолютно новую структуру организации, а не совершенствовать уже существующую. Реформировать бизнес‐ процессы, включая перекраивание структуры отделов. Что бы вы реформировали в системе образования (или приведите на примере конкретную организацию)?
57
Упражнение «Ключ к успеху»
Розабет Мосс Кантер – американский социолог утверждает, что ключом к возрождению корпорации является соучастие в управлении и делегирование полномочий – создание механизмов, позволяющих сотрудникам делиться своими идеями. Лишь в интегрированных организациях сотрудник имеет возможность увеличить собственную производительность, помогая и себе, и организации достичь успеха.
Как в организации создать механизм, позволяющий сотрудникам делиться своими идеями?
Упражнение «Неформальные группы»
Неформальные группы оказывают влияние на социальное поведение на рабочем месте каждого отдельного сотрудника, его привычки и отношения.
Для чего при управлении организацией руководителю важно учитывать неформальные группы?
Достарыңызбен бөлісу: |