әріптестерімен өзара әрекеттесе оқытудың тиімді технологияларын қолданады, оның ішінде
командалық жұмыстың әдістемесін қолданады
;
бағдарламаны игеруде қиналатын немесе ерекше білім алу қажеттілігі бар балалармен жұмыс
кезінде, әріптестермен өзара қарымқатынаста мамандардың (психолог, логопед, дефектолог және
т.б.) педагогикалық ұсыныстарына сүйенеді
.
Білім:
өмір қауіпсіздігінің негіздері;
білім алушылардың жеке ерекшеліктерін есепке ала отырып оқытуды ұйымдастыру әдістері мен
қағидаттары;
оқу жетістігін бағалаудың теориясы мен технологиясы;
жас физиологиясы , жас ерекшелік пен жалпы психологияның теориялық негіздері;
оқу бағдарламасын кеңейтетін қосымша ресурстар;
мектепке дейінгі жастағы балаларды оқыту
теориясы мен технологиясы;
мектепке
дейінгі жастағы балалардың
ана тілі емес және шет тілдерінің ерте оқытудың әдістемесі
(көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын мұғалімдер үшін)
;
түзету педагогикасы мен арнайы психология негіздерін;
денсаулығы мүмкіндігі шектеулі балалардың психикалық дамуы ерекшеліктерін білім беру және
сауықтыру ; инклюзивті процесін ұйымдастырудың әдістемелері мен технологияларын
.
2-еңбек
қызметі
Тәрбиелік: білім
алушыларды
әлеуметтік
құндылықтар
жүйесіне тартады
Достарыңызбен бөлісу: