Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
| 4.2
Іскерлік пен дағдылар: өмір қауіпсіздігі негіздерін есепке ала отырып өз бетімен оқытуды/сабақты өткізеді; өз бетімен білім алушылардың өздігінен бағыттауын/реттеуін дамытуға ықпал ететін оқытудың әдіс- тәсілдерін қолданады, оқу жетістіктерін өзін-өзі және өзара бағалау әдістерін пайдаланады; өз бетімен оқытудың дара тәсілін пайдаланады; өз бетімен білім алушылардың қажеттілігі мен жас ерекшеліктерін есепке ала отырып оқытудың тәсілдемесі мен әдістерін анықтайды; тәлімгер жетекшілігімен оқытудың тиімді технологияларына сүйене отырып, оның ішінде командалық жұмыс әдісіне, оқытудың әдістерін қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесуде оқу бағдарламасын кеңейтетін қосымша ресурстарды қолданып оқыту/сабақ өткізеді; бағдарламаны игеруде қиналатын немесе ерекше білім алу қажеттілігі бар балалармен жұмыс кезінде, әріптестермен өзара қарымқатынаста мамандардың (психолог, логопед, дефектолог және т.б.) педагогикалық ұсыныстарына сүйенеді. Білім: өмір қауіпсіздігінің негіздері; білім алушылардың қажеттіліктері мен жас ерекшеліктерін есепке алу арқылы оқытудың әдістері мен тәсілдерін айқындайды; оқу жетістігін бағалаудың теориясы мен технологиясы; жас физиологиясы, жас ерекшелік және жалпы психологияның теориялық негіздері ; оқу бағдарламасын кеңейтетін қосымша ресурстар; мектепке дейінгі жастағы балаларды оқытудың теориясы мен технологиясы ; бастауыш мектеп жастағы балалардың ана тілі емес және шет тілдерінің ерте оқытудың әдістемесі (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын мұғалімдер ); мектепке дейінгі жастағы балаларды оқыту теориясы мен технологиясы; түзету педагогикасы мен арнайы психология негіздерін; денсаулығы мүмкіндігі шектеулі балалардың психикалық дамуы ерекшеліктерін білім беру және сауықтыру ; инклюзивті процесін ұйымдастырудың әдістемелері мен технологияларын. 2-еңбек қызметі Тәрбиелік: білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартады жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|