Пән: Алгебра Қысқа мерзімді жоспар №1-сабак



бет24/34
Дата06.02.2023
өлшемі25,11 Mb.
#65472
түріСабақ
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   34
Байланысты:
11сынып алг 3ток

Сабақтың соңы

Қорытынды.Үйгетапсырма.
Рефлексия
- Білдім …
- Білемін …
- Білгімкеледі …




Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.







Қысқа мерзімді жоспар №21-сабак

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интергалы



Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.3.1.20- көрсеткіштік функцияның туындысы мен интергалын табу;

Сабақтың мақсаты:

- көрсеткіштік функцияның туындысы мен интергалын табады;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



  1. функцияның өсімшесідеген не?

функция графигі мен оның градиентінің графигі арасында қандай байланыс бар?




Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті қима қағаздар


Сабақтың ортасы


Мұғалім оқушыларға презентацияның көмегімен Көрсеткіштікфункцияның туындысы және интегралын табалады,

  1. y=



  1. y=



  1. y=


==



  1. ++C







Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады





ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


Оқулық 11-сынып.




Сабақтың соңы

  1. Бағалау критерийлерін оқушылардың өздеріне құрастыру

  2. Сол критерийлерге сәйкес келесі есептерді сыныппен бірге талдау

Жеке жұмуыс №1



Сабақты ауызша сұрақтар қою арқылы қорыту

Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.







Қысқа мерзімді жоспар №22-сабак

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Логарифмдік функцияның туындысы мен интегралы



Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.3.1.21- логарифмдік функцияның туындысы мен интергалын табу;

Сабақтың мақсаты:

- логарифмдік функцияның туындысы мен интергалын табады;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



ФИЗМИНУТКА .Көз бұлшық еттерін қатты қысып, көзді бірнеше секундқа жабыңыз, содан кейін бұлшық еттерін босаңсытып, оларды ашыңыз. 10 рет қайталаңыз.. Басынызды баяу: алға—солға— оңға - артқа. 10 рет қайталаңыз.. Бұлшықетті ауырлатпай, бірнеше рет көзді ашып жұмыңыз.Терең тыныс алып, деміңізді баяу шығарыңыз

Сәлеметсіз бе.Отырыңыздар.

  1. Сабақтың мақсатымен тақырыбын анқытау

Оқушылармен бірге сабақтың мақсатын анықтау;
Оқушылармен бірге бағалау критерийлерін анықтау.
Сабақтың мақсаты мен бағалау критерилерін тақтаға жазу.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті қима қағаздар


Сабақтың ортасы


Жаңа материалды игеру
y= логарифмдік функцияның туындысын табайық


  1. Δy=−.

  2. Теңдіктің екі жағында Δx: =[−]== теңдігіне бөлейік.

  3.  = деп белгілейік. Онда қатынасын мына түрде жазуға болады: =loga(1+)=⋅n.

  4. Логарифмдік функцияның дәрежесінің қаситетін қолданып = теңдігін аламыз.ъ

  5.  Δx→0 (бұл жағдайда n→∞), шектің өсімдік қатынасын табамыз, яғни логарифмдік функцияның туындысын=.

=e
()′=.
==.
y′(x)=()′=.
(lnx)′=.
Мысал 1. функциясының туындысын табыңыз
у=9  ln(5x+5).
Мысал 2. функциясының туындысын табыңыз
у=3log6(4x+3)+7log8(8x+5).
Мысал 3. функциясының туындысын табыңыз

Мысал 4. функциясының туындысын табыңыз

Мысал 5. функциясының туындысын табыңыз


Тапсырма 1:
функциясының туындысын табыңыз.
Шешімі:

Тапсырма2:


функциясының туындысын табыңыз.
Шешімі:
:

Тапсырма3:

функциясының туындысын табыңыз
Шешімі:

Тапсырма 4:


функциясының туындысын табыңыз
Шешімі:

Тапсырма5:
функциясының туындысын табыңыз
Шешімі:


Тапсырма 6:
функциясының туындысын табыңыз
Шешімі:












Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады





ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


Оқулық 11-сынып.




Сабақтың соңы

х0 =1нүктесінде у=функцияныңграфигіне қатысты жанама теңдеуін құрыңыз.



  1. "Бүгін сабақта мен қайталадым:."

  2. " Бүгін сабақта мен бекіттім:."

"Мен өзім үшін түсіндім:"

Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.







Қысқа мерзімді жоспар №23-сабак

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Логарифмдік функцияның туындысы мен интегралы



Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.3.1.21- логарифмдік функцияның туындысы мен интергалын табу;

Сабақтың мақсаты:

- логарифмдік функцияның туындысы мен интергалын табады;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы








Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»



Түрлі түсті қима қағаздар


Сабақтың ортасы





1. 


2. 






,
.
3. 
.


4. 
.
:





Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады





ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


Оқулық 11-сынып.




Сабақтың соңы



«Синквейн»
1-жол: Тақырыптың атауы (зат есім).
2-жол: Тақырыпты сипаттайтын екі сөз (сын есім).
3-жол: Тақырып туралы қимылды білдіретін үш сөз (етістік).
4-жол: Тақырыпқа қатысты төрт сөзден тұратын сөз орамы.
5-жол: Тақырыптың мәнін ашатын синоним сөз.



Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.








Қысқа мерзімді жоспар №24-сабак

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.2.2.6-көрсеткіштік теңдеулерді шешу әдістерін білу және қолдану;
11.2.2.7-көрсеткіштік теңдеулер жүйелерін шеше білу;

Сабақтың мақсаты:

-көрсеткіштік теңдеулерді шешу әдістерін біледі және қолданады;-көрсеткіштік теңдеулер жүйелерін шеше біледі;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет