Подготовка к обучению грамоте обучающихся с нарушением интеллектуального развития (умственной отсталостью) в условиях малокомплектного класса
жүктеу/скачать 1,19 Mb. Pdf көрінісі
|
| психологическая готовность.
Н. И. Гуткина указывала, что психологическая готовность – это необходимый уровень психического развития обучающегося для освоения школьной программы в условиях обучения в группе сверстников [20]. Достаточный и необходимый уровень актуального развития должен быть таким, чтобы программа обучения попадала в «зону ближайшего развития» ребенка. В работах ученых (Н. И. Гуткина, Е. Е. Кравцова, Н.В. Нижегородцева, Е. А. Панько, Н. Г. Салмина, В. Д. Шадриков, Д. Б.Эльконин и др.) содержится глубокая теоретическая проработка проблемы психологической готовности к школе, берущая свое начало в исследованиях Л. И. Божович и Л. С. Выготского, однако единого определения понятия «готовность к школе» в психологии не существует до сих пор по причине многогранности самой его сути. Е. Е. Кравцева указывала, что проблема психологической готовности к школьному обучению связана со сменой ведущих видов деятельности, то есть это переход от сюжетно-ролевой игры к учебной деятельности [28]. Так Л. И. Божович выделяет некоторое колличество параметров психологического формирования обучающегося, максимально воздействующих на успешность обучения в школе. Один из них – уровень мотивационного развития обучающегося, включающий социальные и познавательные мотивы учения, развитие произвольного поведения и интеллектуальность сферы. По мнению Л. И. Божович мотивационный план является наиболее важным в психологической готовности [9]. В психологической готовности выделяют – интеллектуальную и мотивационную (личностную) готовность к школе. 8 Интеллектуальная готовность включает в себя: – ориентировка в окружающем; – запас знаний; – развитие мыслительных процессов (способность обобщать, сравнивать, классифицировать объекты); – развитие разных типов памяти (образной, слуховой, механической и др.); - развитие произвольного внимания; Что же включает в себя психологическая готовность к школе? Ее составными компонентами являются личностная, волевая и интеллектуальная готовность. жүктеу/скачать 1,19 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|