Тематика детских проектов. Можно по-разному классифицировать проектные работы. Один из вариантов – по результату, продукту, поскольку проектная деятельность продуктивна. Хотя и это разбиение достаточно условно и неоднозначно, но объединение детей разного возраста в группы для обсуждения готовых проектов близкой тематики значительно расширяет коммуникативные возможности ребенка и, значит, он действительно займет экспертную позицию (если тема «моя», я в ней специалист, то я готов заинтересованно ее обсуждать).
Педагогические проекты:
Методика проведения спортивных игр в 5 классе.
Фольклор в моей жизни. Обучение младшей группы фольклорного ансамбля.
Организация и проведение интерактивной игры «Пойми меня» для 5-6 классов.
Организация вне учебной деятельности учащихся 6 класса с целью сплочения коллектива.
Проведение урока (астрономии, геометрии, биологии и т.д.).
Обучение младших артистов в цирковой студии.
Организационные проекты:
Как устроить Лицей в нашей школе. Рекомендации.
Организация школьного новогоднего праздника (дня Валентина, и т.д.) Работа координатора.
Создание и организация игры для малышей «Герои сказок».
Организационно-спортивные проекты:
Проведение школьного турнира по настольному теннису.
Игра «Футбольная мозаика» для учащихся начальной школы.
Организация турслета.
Организация и проведение занятий по фитнесу для группы девочек.
Исследовательские проекты:
Разработка метода измерения скорости пули.
Исследование аэродинамических свойств бумажных самолетиков.