8
|
8
|
26
|
8
|
8
|
26
|
8
|
|
100
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
|
16
|
Бақылау формасы
| Қ |
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
|
Макс.балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу.
Қосымша материалды зерделеу
|
СӨЖ түрі
| ҮТ |
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
|
48
|
Бақылау формасы
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
|
|
Макс.балл
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
Пән тақырыптары бойынша ағымдық бақылау
|
Тақырып №
|
|
|
|
1-4
|
|
|
4-7
|
|
|
36
|
Бақылау формасы
|
|
|
|
АБ1
|
|
|
АБ2
|
|
|
Макс.балл
|
|
|
|
18
|
|
|
18
|
|
|
Пән тақырыптары бойынша межелік бақылау
|
Тақырып №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-8
|
|
Бақылау формасы
|
|
|
|
|
|
|
|
| МБ1 |
Макс.балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
2 рейтинг (7 семестр)
|
Апталардың реті
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
| Барлығы |
Апталық барынша жоғары балл
|
9
|
9
|
24
|
13
|
9
|
12
|
24
|
|
|
100
|
Дәрістерге қатысу және дайындалу
|
СӨЖ түрі
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
|
|
14
|
Бақылау формасы
| Қ |
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
Қ
|
|
|
Макс.балл
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу.
Қосымша материалды зерделеу
|
СӨЖ түрі
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
ҮТ
|
|
|
42
|
Бақылау формасы
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
| Қ,
К,Е
|
|
|
Макс.балл
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
|
Пән тақырыптары бойынша ағымдық бақылау
|
Тақырып №
|
|
|
9-10
|
|
|
11-14
|
|
|
|
44
|
Бақылау формасы
|
|
| АБ1 |
|
|
АБ2
|
|
|
|
Макс.балл
|
|
|
22
|
|
|
22
|
|
|
|
Пән тақырыптары бойынша межелік бақылау
|
Тақырып №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9-15
|
|
Бақылау формасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МБ2
|
Макс.балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
ҮТ – үй тапсырмасын орындау, Қ – сабаққа қатысу, К – конспект жазу, Е – есеп беру, АБ – ағымдық бақылау, МБ – межелік бақылау.
Курс саясаты
Оқытушы мен студенттердің академиялық этикасының саясаты университеттің ішкі тәртібінің ережелеріне сәйкес болуы тиіс. Оқу үдерісіне белсенді түрде қатысуы қажет. Оқу материалы бойынша сұрақтар қою, тиянақты жауаптар беру және өзіндік көзқарастарды таныту өте маңызды. Оқытушы мен курстастарды сыйлау керек. Оқытушы сөйлегенде, дауыстап әңгімелесуге болмайды, екінші ескертуден соң студент аудиториядан шығарылады. Сабақтарды орынды себепсіз босатуға тыйым салынады. Әрбір себеп анықтамамен расталуы қажет. Студент босатқан сабақтарының орнын оқытушының анықтаған уақытында толықтырылуы тиіс. 10 минуттан артық кешіккен студент сабаққа жіберілмейді. Сабаққа кешігудің немесе келмеудің себептерін алдын-ала ескерген жөн. Үй тапсырмасын және басқа жазба жұмыстарды дерт кезінде тапсыру қажет. Бақылау жұмысын, тестті емтиханды тапсыруда көшіруге жол берілмейді. Оқытушының консультациясына қатысуы міндетті. Сабақ барысында ұялы телефондар сөндірілген қалыпта болуы талап етіледі. Сағыс шайнауға, дөрекілік пен мәдениетсіздіктің белгісі ретінде қатаң тыйым салынады.
Оқу процесіне қатысу дегеніміз – сабаққа қатысу, пікірталаста және топ жұмысында белсенділік көрсету, топтастарының оқуына әсер ету.
Сабаққа 100 пайыз қатысып, берілген тапсырмаларды уақытымен және дұрыс орындаса – ең жоғарғы 100 балл қойылады. Курсты меңгеру барысында төмендегідей баллдары қойылады:
- дәріске қатысу – 1 балл, конспектің бар болуы – 1 балл
- тәжірибелік сабаққа қатысу – 1 балл, тәжірибелік жұмысты орындау – 5 балл (оның ішінде үй тапсырмасын орындау – 3 балл, сұраққа жауап беру, жаттығу жұмыстарын орындау, тақырып бойынша талдау жасау – 2 балл)
Ағымдық бақылау студенттердің өзіндік жұмыстары қорғауы барысында іске асырылады. Бағалау кезінде көрсеткіштер ескеріледі:
Материалды толық меңгеру -10 (екінші рейтинг кезінде – 13) балл.
Сұрақтарға жауап бере алу – 4 (5) балл.
- Материалдың мазмұндалуына шығармашылық көзқарас және өз ойын айта білу – 3 балл.
- Грамматикалық және стилистикалық сауаттылық – 1 балл.
Айып балы білімді бағалаудың жүйесіне орай белгіленеді
Мәселен, дәрісті орынды себепсіз босату үшін 2 балл шегеріледі (-2); дәрістің шала конспектіленгені үшін жарты балл кемітіледі (-0,5); тәжірибелік сабақтарда белсенділік танытпай, немқұрайды қатынасу ең кем дегенде жарты баллды шегеруімен (-0,5) жазаланады.
Межелік бақылау пәннің тиесілі кезеңде өтілген тақырыптары бойынша сынақ немесе коллоквиум түрінде ұйымдастырылады. Межелік бақылауда келесі критерийлер ескеріледі:
Р1(2)=ТУ1(2)*0,7+РК1(2)*0,3
Егер пәннің оқу бағдарламасы бойынша курстық жұмыс (жоба) және емтихан болса, курстық жұмыстың (жобаның) қорғаған бағасы келесі формула бойынша анықталады:
РД=(Р1+Р2)*0,7/2+КР*0,3
Пән бойынша рейтинг мына формула бойынша анықталады:
мұндағы Р1, Р2, АҮ– бірінші, екінші рейтингтің, ағымды үлгерімнің балдары;
РД=(Р1+Р2)/2 – (емтиханға жіберілуі)
Қорытынды=РД*0,6+ҚБ*0,4
Толық дұрыс жауап 100 балмен бағаланады, оның ішінде:
100-90 балл – тиянақты, дәйекті, байланысты, толыққанды жауап; балдардың шегерілуі жауаптың мәнін және дұрыстығын бұзбайтын кемшіліктердің кездесуімен байланысты;
89-75 балл - материалды толық игергендігі, мәселе бойынша әдебиеттерді білетіндігі көрінетін және қосымша сұрақтардың қажеттігінсіз берілген жауапқа қойылады;
74-50 балл – студент тек негізгі материалды біледі, мәселе бойынша әдебиеттерді шатастырады, қойылған қосымша сұрақтарға жеткіліксіз жауаптар қайырады;
49-0 балл – студент толық және дұрыс жауап беруге қауқарсыз, қосымша сұрақтар оған көмектеспейді, мәселе бойынша әдебиеттер қарастырылмаған.
Қорытынды бақылау. Курс пән бойынша тестілеу түрінде өтетін емтихан тапсыруымен аяқталады. Бақылау үстінде көшіріп жазуға тыйым салынады. Емтиханда студенттің әр қайсысына тесттік формадағы 50 сұрақ беріледі. Әрбір дұрыс жауап 2 балмен бағаланады. Емтиханның жалпы бағасы дұрыс жауаптардың бағаларын қосу арқылы анықталады.
Курстың ақтық бағасы бұған дейінгі жинақталған барлық балдарды ескеру арқылы қойылады.
Егер студент емтиханда Ғ деген баға алса, оның қорытынды рейтингі анықталмайды. Ведомосқа «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады.
Табыс тілейміз!
Бақылау шараларының календарлық кестесі
«Психологияны оқыту әдістемесі» пәнінен
050503 – Психология бакалавр мамандығы бойынша
2009-2010 оқу жылы
1 рейтинг (7 семестр)
|
Апталардың реті
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
| Барлығы |
Апталық барынша жоғары балл
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |