Психодиагностика в управлении персоналом
-й этап - "профессиографический"
жүктеу/скачать 1,02 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-й этап - "критериальный".
| 1-й этап - "профессиографический". На этой стадии осуществля-
ется изучение, анализ и систематическое описание профессиональной деятельности - профессиографический анализ. Результатами такого анализа обычно являются: - профессиограмма - комплексное описание профессиональной дея- тельности, составленное с учетом выдвигаемых администрацией целей (например, профотбор, разработка системы обучения и повышения ква- лификации, автоматизация технологических процессов и пр.); - психограмма - список психологических профессионально важных качеств работника, влияющих на его эффективность в процессе дости- жения профессионально значимого результата. Следует отметить, что составление психограммы – это не составле- ние единственно возможного образца работника. Часто оказывается, что профессионалы, обладающие различными индивидуально-психологи- ческими особенностями, показывают одинаково высокий результат в работе. Отсюда следует, что правильнее было бы описывать и анализи- ровать различные эффективные индивидуальные стили профессиональ- ной деятельности. 2-й этап - "критериальный". Результаты анализа трудовой деятельности позволяют сформулиро- вать критерии, которые впоследствии могут использоваться при: 1) разработке процедуры профессионального психологического от- бора; 2) создании программ адаптации, обучения и развития сотрудников организации; 3) формировании систем материального стимулирования и аттеста- ции персонала. Заметим, что перечисленные процедуры особенно важны в ситуации, когда организация работает в условиях жесткой конкурентной борьбы, а ее сотрудники осуществляют сложную профессиональную деятель- ность (см. п.2.2). Критерии, разработанные на основе анализа деятельности, могут включать в себя социально-демографические характеристики (пол, возраст, образование и пр.), опыт работы по данной или смежным специальностям (стаж, работа в организациях определенного типа и пр.), физиологические показатели и внешние данные (рост, вес, особен- ности соматического здоровья и тип телесной конституции), психологи- ческие качества (особенности темперамента, уровень интеллектуально- го развития, характерологические (в т.ч., социально-психологические) 18 качества, мотивационно-ценностные параметры и другие психологиче- ские показатели, связанные с профессиональной успешностью в данной профессии). жүктеу/скачать 1,02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|