Глава 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАДРОВОЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ В данной главе обсуждаются методологические основы кадровой
психодиагностики. Знакомство с основными терминами и понятиями
необходимо сотруднику современного подразделения по работе с пер-
соналом для понимания сути диагностической работы и грамотной ор-
ганизации процесса психологического изучения кандидатов и сотруд-
ников.
2.1. Кадровая психодиагностика. Определение, история развития Кадровая психодиагностика (КП) - область психологии, в рамках
которой разрабатываются и реализуются методы выявления и измере-
ния индивидуально-психологических особенностей личности - субъекта
профессиональной деятельности и трудовых отношений.
Из определения следует, что КП направлена на изучение таких ка-
честв работника, которые имеют значение с точки зрения его профес-
сиональной успешности, развития и эффективного межличностного
взаимодействия в процессе труда.
Индивидуально-психологические особенности личности – динамич-
ная, меняющаяся в процессе жизнедеятельности система. Поэтому их
изучение и анализ должны строиться с позиции раскрытия потенциала
личности для дальнейшего развития.
Психодиагностическая практика - деятельность, затрагивающая
"святая святых" обследуемого человека: его возможности к самореали-
зации в жизни. От того, насколько бережно и разумно психодиагност
будет обращаться с доступной ему информацией, зависит будущее дру-
гого человека. В этой связи краеугольным камнем психологического
тестирования должен стать вопрос о профессиональной позиции психо-
диагноста. Возможно правильнее было бы говорить и называть профес-
сионала в психологическом тестировании не "психодиагностом", а
"психодиагностом-консультантом", тем самым расширяя и гуманизируя
круг его профессиональных обязанностей
Принятие решения об использовании в работе кадровой службы
психологических тестов для оценки персонала влечет за собой необхо-
димость прохождения ряда последовательных этапов:
