Психодиагностика в управлении персоналом

23
100
возраст
еский
хронологич
возраст
умственный
IQ
×
=
. 
"Умственный возраст" - это показатель испытуемого, соотнесенный 
с возрастными нормами по данному интеллектуальному тесту. Значения 
IQ, соответствующие различным уровням интеллектуального развития, 
предложены Д.Векслером в качестве эталона для интерпретации резуль-
татов: 
IQ<69 соответствует различным степеням умственной отсталости 
(присутствует у 2,2% населения в возрасте от 16 до 64 лет); 
708090110IQ>120 - высокий уровень интеллектуального развития (присутству-
ет у 8,9%). 
Само понятие "психодиагностика" возникло в 1921 года после пуб-
ликации одноименной работы Г. Роршаха [28]. Первоначально оно ис-
пользовалось в психиатрии и обозначало совокупность приемов и мето-
дов, направленных на выявление отклонений от нормального функцио-
нирования и развития психических процессов у человека. Позднее это 
понятие распространилось за пределы медицины в сферы образования, 
профессионального отбора и др. 
С 20-х годов нашего столетия в диагностической практике появля-
ются первые проективные и стандартизованные методики исследования 
личности. 
Развитие психодиагностики у нас в стране в XX столетии имело 
сложный и драматический характер.
До середины 30-х годов наблюдалось массовое использование тестов 
в системе образования, в здравоохранении, промышленности. Большой 
вклад в теорию и практику измерения психологических качеств в этот 
период внесли С.Г. Геллерштейн, Л.С. Выготский, М.Я. Басов, П.П. 
Блонский, М.С. Бернштейн, И.П. Шпильрейн. Однако, несмотря на объ-
ективные успехи отечественной психологии в решении практических 
образовательных и производственных задач, в 1936 году вышло печаль-
но известное постановление ЦК ВКП(б) "О педологических извращени-
ях в системе наркомпросов". После него применение и разработка пси-
хологических тестов стали невозможны. Лишь с конца 60-х годов пси-
ходиагностика постепенно стала "восстанавливаться в правах" как со-
ставная часть психологии. 

24 
Естественно, что сорокалетний перерыв не прошел незаметно. Он 
является основной причиной столь широкого в настоящее время рас-
пространения в России зарубежных методик. 
70-80-е годы стали периодом "прорыва" тестов в сферу профессио-
нального отбора. Системы психологического профотбора были разрабо-
таны, введены и нормативно закреплены в силовых ведомствах. В Ми-
нистерстве Обороны наибольшее развитие психологическое тестирова-
ние получило в авиации и космонавтике. В МВД для кандидатов на 
службу было введено обязательное психодиагностическое обследова-
ние, направленное на выявление признаков скрытых психических от-
клонений. Огромной популярностью стали пользоваться MMPI, тесты 
Кэттела и Люшера, матрицы Равена.
Интенсивно развивался профотбор в системе МПС. 
С начала 80-х до середины 90-х годов в стране возникли и интенсив-
но развивались госбюджетные научно-исследовательские организации, 
ориентированные на разработку и внедрение в практику новых психо-
диагностических технологий. 
С начала 90-х годов стали появляться и быстро расти негосударст-
венные фирмы, занимающиеся созданием коммерческих психодиагно-
стических тестов. Можно сказать, что конкурентная борьба благотворно 
повлияла на профессиональный уровень, качество и эффективность 
новых диагностических инструментов, адресованных кадровым служ-
бам. 

жүктеу/скачать 1,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: