Психодиагностика в управлении персоналом
Концепция личности как основа структуры
жүктеу/скачать 1,02 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Конституциональный подход
- 2. Факторный подход
- 3. Блочный подход.
| 2.3. Концепция личности как основа структуры
теста и подхода к изучению индивидуально- психологических особенностей человека Обычно психодиагностический тест строится на основе авторских представлений о структуре личности. То, как разработчик методики описывает и объясняет психологические особенности человека, опреде- ляет шкальную структуру и интерпретацию теста. Сбор и систематизация информации об испытуемом в ходе психоди- агностического обследования происходит на основе субъективной мо- дели личности, представленной в сознании диагноста. Составляющие этой модели влияют на выбор методик, структуру заключения по ре- зультатам обследования и способ изложения диагностической инфор- мации. В современной психологии существует несколько наиболее распро- страненных подходов к изучению и анализу личности [3]: 1. Конституциональный подход. В его основе лежит представление о том, что психологические особенности человека связаны с типом его конституции (строением тела, темпераментом), т.е. с врожденными генетически обусловленными параметрами. Психодиагностический инструмент в рамках этого подхода строится на основе выявления свя- зей между антропометрическими параметрами и психологическими чертами. Таким образом, каждому конституциональному типу ставится в соответствие набор личностных характеристик. 2. Факторный подход. Основан на изучении и анализе личности с использованием методов математической статистики (факторного ана- лиза). При этом характеристики личности, присутствующие в языке, объединяются в группы (факторы), которые впоследствии фигурируют 31 как шкалы опросников. В рамках этого подхода разработан популярный в России тест Р.Кеттела 16PF. 3. Блочный подход. Предполагает выявление и выделение отдель- ных блоков, составных частей личности. Блок темперамента, связанный с генетически заданными показате- лями нервно-психических процессов (интенсивностью, скоростью, тем- пом, ритмом, выносливостью), является фундаментом, на котором "над- страиваются" другие блоки. Над ним расположен блок высших психиче- ских функций - сложных системных психических процессов, форми- рующихся в процессе социализации личности. В него входят память, внимание, восприятие, мышление. Далее идет блок характера, связан- ный с приобретенным опытом и закрепленными в ходе социализации личности устойчивыми формами поведения и межличностного взаимо- действия. На самом верху оказывается блок направленности личности. Иногда его называют мотивационно-ценностным. С точки зрения про- гноза профессиональной успешности наибольшей информационной значимостью обладают верхние блоки: направленность личности, ха- рактер, высшие психические функции. По мнению авторов, блочный подход является наиболее удобным и технологически оправданным для анализа личности с использованием средств психодиагностики и разработки системы критериев психологиче- ского отбора. Логика этого подхода положена в основу структуры третьей главы, посвященной описанию конкретных психологических тестов. жүктеу/скачать 1,02 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|