5
Помимо психодиагностических материалов в
Приложении содер-
жатся сведения о фирмах, занимающихся разработкой и адаптацией
психодиагностических методик, в том числе их компьютерных версий.
Возможны различные схемы работы с предлагаемым учебным посо-
бием. Однако, по мнению авторов, наибольшей эффективностью будет
обладать следующая:
1.
Проработка содержания первой главы. Ответы на вопросы, разме-
щенные в конце данной главы.
2.
Проработка содержания второй главы. Ответы на вопросы, содер-
жащиеся в тексте. Завершающий контроль усвоения основных поня-
тий психодиагностики с использованием опросника.
3.
Выполнение батареи психодиагностических методик из Приложе-
ния. Обработка результатов, первичная (не окончательная!) интер-
претация.
4.
Проработка содержания третьей главы, включающей в
себя описа-
ние тестов. Анализ субъективного опыта выполнения тестов по схе-
ме, предложенной в данной главе. Ответы на
вопросы в конце главы.
5.
Ознакомление с организационно-процедурными аспектами психоди-
агностики (глава четвертая). Разработка структуры Заключения и со-
ставление его текста по результатам методик, выполненных ранее.
6.
Ответы на
вопросы для самоконтроля.