Психодиагностика в управлении персоналом


психограмма профессиональной деятельности, полученная в ходе спе- циальных профессиографических исследований



Pdf көрінісі
бет53/88
Дата28.04.2023
өлшемі1,02 Mb.
#88201
түріУчебное пособие
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   88
психограмма профессиональной деятельности, полученная в ходе спе-
циальных профессиографических исследований. 
Профессиографические исследования обычно строятся на опросе 
экспертов - представителей изучаемой профессии. Из существующих 
методов анализа деятельности наиболее часто используются: 

структурированное профессиографическое интервью (опрос экс-
пертов с использованием списка вопросов по различным аспектам их 
профессиональной деятельности). Важно увидеть профессиональ-
ную деятельность глазами разных людей. При этом следует учиты-
вать всегда существующие связи между: 

образом профессии у данного специалиста; 

структурой его индивидуального (личностного и профессионально-
го) опыта; 

социальной ситуацией в данном коллективе ; 

анализ документов, регламентирующих изучаемую профессиональ-
ную деятельность (положение о структурном подразделении, квали-
фикационные требования к специалисту, должностные инструкции и 
пр.). Следует учитывать, что часто эти документы разрабатывает во-
все не тот, кто реально работает; 

"фотография рабочего дня" (описание экспертом своего рабочего 
дня с указанием основных видов работ и временных затрат на них); 

профессиографический опросник Липмана (список психологических 
профессиональноважных качеств, которые эксперты оценивают по 
степени значимости с точки зрения конкретной профессиональной 
деятельности); 

метод критических инцидентов (письменный опрос экспертов с 
целью выявления наиболее важных и частотных профессиональных 
ситуаций); 

метод отдельных заданий (письменный опрос экспертов для оценки 
отдельных профессиональных ситуаций по частоте, значимости, 
временным затратам, сложности обучения, трудности выполнения). 
В роли экспертов в выступают лица, имеющие опыт работы от двух - 
трех лет.
Чем сложнее профессиональная деятельность, тем больше показате-
лей включает в себя психограмма и тем труднее будет найти кандидата 
соответствующего необходимым требованиям. Наиболее достоверным и 
обоснованным будет такой подход к оценке профессиональной успеш-


81
ности кандидата, при котором прогнозируется оптимальный и наиболее 
вероятный способ (стиль) его профессиональной самореализации.
В связи с этим, грамотно составленный список психологических 
профессиональноважных качеств (ПВК) должен быть хорошо структу-
рирован и включать в себя не только показатели, благоприятные с точки 
зрения профессиональной успешности, но и психологические противо-
показания. Это те черты, которые снижают профессиональную эффек-
тивность или делают слишком большой цену, которую "платит" человек 
за достижение профессионального результата. 
Опыт показывает, что наиболее эффективной с точки зрения практи-
ки профотбора оказывается психограмма, структурированная по "блоч-
ному" принципу (см. п.2.3). Каждому блоку обычно соответствует не-
сколько психологических переменных. В некоторых случаях для более 
точного понимания переменных их сопровождают пояснениями с опи-
санием поведенческих проявлений. 
Дополнительное повышение точности при анализе профпригодности 
возможно за счет введения "весовых коэффициентов" для различных 
элементов психограммы. Весовые коэффициенты зависят от степени 
важности данного психологического качества. 
ПРИМЕР: В ходе профессиографических исследований менеджеров 
по продажам было установлено, что в психограмму этой специальности 
входят следующие показатели: 

гибкость мыслительных процессов (X1); 

интернальный локус контроля (X2); 

упорство и настойчивость (X3); 

лидерские и организаторские способности (X4); 

позитивная самооценка (X5); 

коммуникативная гибкость (X6); 

умение чувствовать и понимать эмоциональное состояние и потреб-
ности клиента (X7); 

оптимизм (X8). 
Дополнительное исследование (регрессионный анализ) позволил 
присвоить каждому из перечисленных качеств в зависимости от степени 
его важности в работе различные численные весовые коэффициенты a, 
d, c, d, e и т.д. В этом случае интегральная оценка профессиональной 
успешности кандидата Q может вычисляться как сумма произведений 
показателей и их весовых коэффициентов: 
Q = aX1 + bX2 + cX3 +…+ hX8. 


82 
В качестве показателей обычно фигурируют результаты по соответ-
ствующим психодиагностическим методикам. 
Таким образом, различные кандидаты могут сопоставляться между 
собой по количественному показателю, имеющему обобщенный харак-
тер. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   88




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет