Формы проведения занятий: практиче-
ское занятие,лекция,семинар, конференция,
эксперимент, проектная деятельность.
Составляющие системы образователь- ного процесса Центра: внеурочная деятель-
ность, кружки по интересам, предметные
кружки, урочная деятельность, занятия по
графике, живописи, истории искусств, скуль-
птуре, графическому дизайну, батику, художе-
ственной керамике и др.
Предполагаемый результат: - занятость и развитие детей в системе ху-
дожественного образования;
- способность учащихся к творческой само-
реализации и самоопределению в обществе;
- организация и проведение регулярных ху-
дожественных выставок, вернисажей, декад
изобразительного искусства, детских и моло-
дежных творческих биеннале, смотров и кон-
курсов в пределах не только города Алматы,
но и всей агломерации;
- развитие научно-исследовательской и
проектной деятельности молодежи и педаго-
гов на базе Центра;
- тесное сотрудничество с отечественными
и международными культурными институ-
циями и бизнес-структурами в формате ГЧП
(государственно-частного предприниматель-
ства) с целью стимулирования меценатства
и спонсорства в пользу интеллектуального и
творческого капитала детства и юношества;
- пропаганда казахского национального ху-
дожественного наследия и лучших произве-
дений мирового современного изобразитель-
ного искусства;
- интеграция отечественной культуры в
мировое культурное пространство, широкое
продвижение историко-культурного наследия
Казахстана в стране и за рубежом, формиро-
вание собственных национальных брендов
силами творческого капитала молодежи;
- активная лекционная и просветительская
деятельность;
- интенсификация и поощрения волонтер-
ства и шефской помощи со стороны работ-
ников и учащихся Центра социальным, об-
разовательным и культурным институциям
– домам ребенка, детским домам, домам пре-
старелых и инвалидов, школам и т.д.