ҚОРЫТЫНДЫ
Аталаған тақырыпты зерттей кле, келешекте практикада мына мәселерге назар аударылуы керек деп білемін.
Оқушылар өз беттерімен сөйлеу және жазу кезінде жалғаулар мен жұрнақтарды дұрыс жалғай алатындай дәрежеге жеткізу.
“Сөз құрамы” тақырыбын оқыту барысында оқушылардың сөздік қорын байтуға көңіл бөлу.
Бастауыш сыныптарда тілді оқытып – үйретудің әр түрлі салалары арасында байланысты болын көздеу.
Сөздің мағыналық болуларына сай, оларды дұрыс қолдану мәселесін үнемі қадағалау.
Сөз құрамының ішінде күрделі сөздер, біріккен сөздер туралы түсіндірілген ұғмдарды жазу кезінде ескеру.
Қазіргі төрт жылдық бастауыш сыныптарда оқушыларға қазақ тілінің морфологиялық жүйесін оқыту барысындағы қолданылып жүрген әдістері де жаңа талап тұрғысынан қайта қаралып, жаңартылып отыруы керек. Қорыта айтқанда, бұрынғы бір бағытта (мұалім тарапынан) оқыту жүйесін өзгертіп, оқушылардың өз беттерінше шығармашылықпен жұмыс істеу (ойлан, табу) қабілеттерін дамту мәселесін басты нысана етіп алған дұрыс.
ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
Адамбаева Ж. Қазақ тілі оқулығына әдістемелік нұсқау. А 93
Аханов К. Тіл білімінің негіздері А 93
Ахметов С. Бастауыш сыныптарда білім берудің тиімділігін арттыру жолдары. А 94
Әбуханов Г. Қазақ тілі. А 87
Әлімжанов Д, Маманов Ы. Қазақ тілін оқыту методикасы. А 65.
Әміров Р. “Қазақ тілі” оқулығына әдістемелік нұсқау. А 94.
Әміров Р, Хасенова А, Абатов А. Қазақ тілі грамматикасы бойынша зерттеулер. А 75.
Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. А 92.
Балақаев М. Бастауыш мектептің 2 класына арналған “Қазақ тілі” оқулығына методикалық нұсқау. А 70.
Бастауыш класс мұғалімдерінің іс тәжірибесінен. 74.
Бастауыш мектеп, журнал. 1991/6 31 бет
1994 / 2 25 бет
1991 /12 23 бет
1991 / 11 27 бет
1991/9 29 бет
1995/11 12 бет
Грамматикалық домино (бастауыш мектеп мұғалімдеріне көмек) “Бастауыш мектеп” 74.
Достанов М. Қазақ тілін оқтудың дидактикалық негіздері. А 93.
Елшібеков Ж. Зерек. А 91.
Исабаев А. Қазақ тілін оқытудың дидактикалық негіздері. А 93.
Қазақ тілі мен әдебиеті, журнал. 96/4 93/8 92/2 93/3
Қазақ тілі грамматикасы бойынша зерттеулер. А 75.
Қазыбаев С. Қазақ тілі методикасы. А 90.
Қазақ тілін оқытудың методикасы. А 91.
Қазақ тілі сабағын жаңа әдіс – тәсілдермен өткізу. А 91.
Кәтенбаева Б. Қазақ тілі оқулығына әдістемелік нұсқау. А 93.
Қазақстан мектебі, журанал. 95/9
Нағашбаев Р. Бастауыш кластар үшін грамматикалық ойындар. А 81.
Құлмағанбетова Б. Қазақ тілін оқыту методикасы. А 88.
Оралбаева Н. Қазіргі қазақ тілі. А 93.
Рахметова С. Қазақ тілін оқыту методикасы. А 91.
Үәйісова Г. Бастауыш кластарда морфологиялық ұғымдарды оқыту.
Ысқақов А. Қазіргі қазақ тілі. Морфология.
Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту методикасы. А 87.
Мұғалімге қазақ тілінен көмек.
Достарыңызбен бөлісу: |