Решение «Головоломки»
Выберите пути возможных реакций для металлов и неметаллов.
Оценивание работы:
Взаимооцениваниеучащихся и оценивание учителем.
Объяснение новой темы урока.
Предлагается прослушивание и обсуждение информации по сайту по ссылкеbilimland.kz/index.php/kz/
(G)Предложите учащимся ряд металлов и неметаллов.
Задача учащихся определить в каких случаях при горении образуется основной оксид,а вкаких кислотный.
Классифицировать оксиды можно:.
1.По агрегатному состоянию:
Твердые (Pb3O4, SiO2, Cr2O3)
Жидкие (Н2О)
Газообразные (CO2, CO)
2.По составу:
1.ОснОвные оксиды
Оксиды с общей формулой: МеО, если у Ме валентность I или II
Например:
I II II I
К2O, FeO, CrO, Mn2O
Кислотные оксиды
Оксиды с общей формулой: МеО или неМеО, если у Ме или неМе валентность от
IV и более
Например:
VII VI V VII
Сl2O7, CrO3, P2O5, Mn2O7
Амфотерные оксиды
Оксиды с общей формулой Ме2О3, если у Ме валентность III
Например:
III III III
Fe2O3, Al2O3, Cr2O3
Безразличные оксиды
Оксиды с общей формулой: неМеО, если у неМе валентность I или II
Например:
I II II
N2O, NO, CO
Вывод: характер свойств оксидов в первую очередь зависит от валентности элемента.
Например, оксиды хрома:
CrO (II - основный);
Cr2O3 (III - амфотерный);
Обсуждение примеров по слайду презентации.
Задание 2.
Напишите словесные уравнения предложенных примеров.
Углерод + Кислород =
Сера + Кислород =
Барий + Кислород =
Цинк + Кислород =
Достарыңызбен бөлісу: |
