|
|
| бет | 77/175 | | Дата | 27.11.2023 | | өлшемі | 9,2 Mb. | | #129080 | | түрі | Урок |
| Байланысты: 8 кл химияКСП нов фор (Восстановлен)Критерий оценивания
|
Дескриптор
|
+/–
|
1. Провел практический опыт.
|
1. Проводит практические опыты по получению водорода и способов сбора .
|
|
2. Выполнил правильно алгоритм действий.
|
2. Проводит лабораторные опыты согласно инструктивной карте
|
|
3.Записал уравнение реакции
|
3. Записывает уравнение реакции
|
|
3. Записал наблюдения.
|
3. Записывает наблюдения
|
|
4. Сформулировал вывод.
|
4. Формулирует вывод опроведенных опытов.
|
|
Письменная обратная связь учителя.
Закрепление
Задание №1Прием «графический диктант»
В промышленности получают из воздуха;
Газ, имеющий запах;
Взаимодействует с простыми веществами;
Поддерживает горение;
Сложное вещество;
При обычных условиях – бесцветный газ;
Легче воздуха
Входит в состав минералов , горных пород ,песка и воды.
Применяют для сварки и резки материалов.
Простое вещество.
В лаборатории получают из марганцовки.
Необходимдля дыхания.
Входит в состав воздуха – 21% , земной коры – 47,2%.
Принимает участие в процессах окисления
При обычных условиях – жидкость.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
