Распределение электронов в атомах


Подведение итогов урока (5 мин)



бет92/175
Дата27.11.2023
өлшемі9,2 Mb.
#129080
түріУрок
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   175
Байланысты:
8 кл химияКСП нов фор (Восстановлен)

Подведение итогов урока (5 мин)



Этап рефлексии: Стратегия «Телеграмма»
Кратко написать самое важное, что уяснил с урока с пожеланиями соседу по парте и отправить

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники



Самооценивание



Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Естественные семейства химических элементов и их свойства.Щелочные металы

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



8.4.2.8 понимать точку кипения в качестве критерия чистоты вещества
8.4.2.9 знать широкое распространение, уникальные свойства воды и понимать ее значение для жизни

Цель урока

Рассмотреть характеристику щелочных металлов в плане общего, особенного и единичного по трем формам существования.
. Способствовать развитию представлений о естественных семействах элементов на примере щелочных металлов и галогенах



Критерии успеха

Я знаю свойства щелочных металлов и галогенов
Я понимаю, как составить уравнения реакций щелочных металлов и галогенов с другими веществами
Я могу доказать необходимость щелочных металлов и галогенов и их соединений

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный этап

Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, желает успеха. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Расскажи мне обо мне», а также делятся на группы.
Проверка пройденного материала. С помощью приема «Карта бита» осуществляет проверку знаний учащихся

  1. Какое из перечисленных свойств элемента изменяется периодически с увеличением заряда ядра атома?

  2. Свойства химического элемента определяются в первую очередь:

  3. С возрастанием порядкового номера элемента периодически повторяется:

  4. Металлические свойства слева направо в периоде?

  5. Радиус атома сверху вниз в группе?




Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем

Интерактивное обучение

Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление

Изучение нового материала




Решить цепочку превращений:
алюминий ---хлорид алюминия--- гидроксид алюминия-- оксид алюминия-- алюминий--- гидроксид алюминия (4 уровень).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   175




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет