Республикалық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары
жүктеу/скачать 12,23 Mb. Pdf көрінісі
|
ЖИНАҚ Ә. Рақыш (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- ҚАЗАҚ ТІЛІН МОБИЛЬДІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР КӨМЕГІМЕН ОҚЫТУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ Аннотация.
- Ключевые слова
|
Пайдаланылған әдебиеттер: 1. Аймауытов Ж. Бес томдық шығармалар жинағы, – 4-т. – Алматы: Ғылым, 1998. – 436 б. 2. Оразбаева Ф. Ш. Тілдік қатынас: теориясы және әдістемесі. – Алматы: РБК, 2000. – 207 б. 3. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. –М.: Педагогика, 1995. – 236 с. 4. Аймауытов Ж. Бес томдық шығармалар жинағы, 5Т. – Алматы: Ғылым, 1995. – 301 б. 5. Ильина Т. А. Педагогика. – Алматы: Мектеп, 1984. – 488 б. 6. Оразақынова Н. А. Алаш арыстарының педагогикалық ой-тұжырымдары – заманауи білім берудің кепілі //Түркітану мен қазақ филологиясының дамуы: ғылыми мұра және ғалым феномені. Халықаралық ғылыми- практикалық конференция материалдары. – Алматы: Елтаным баспа, 2014. – Б. 344-346. 246 Иманқұлова С.М. филология ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті ҚАЗАҚ ТІЛІН МОБИЛЬДІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР КӨМЕГІМЕН ОҚЫТУДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІ Аннотация. В статье рассматриваются активные способы стимулирования учебной деятельности студентов при изучении казахского языка как второго посредством использования мобильных технологий. Авторы дают определение термина «мобильное обучение»; предлагает перечень мобильных технологий, которые можно использовать в обучении казахского языка; разрабатывают номенклатуру речевых умений и языковых навыков, формируемых у студентов нелингвистических направлений подготовки на основе мобильных технологий. Ключевые слова: информатизация языкового образования; мобильное обучение; речевые умения; языковые навыки. Аbstract. The article deals with the active ways of students' learning activity stimulating in the process of learning kazakh as the second language by means of mutimedia programmes use. The paper addresses methodological potential of mobile technologies in teaching a kazakh language to non- linguistic students. The authors gives definition of the term «mobile education», suggests a list of mobile technologies used in kazakh language teaching, develops a list of non-linguistic major students’ language abilities and language skills, which can be developed via mobile technologies. жүктеу/скачать 12,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|