Руководство Для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной
жүктеу/скачать 253,39 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- (И) Воспитанники предполагают
- (К, р) Приходят к умозаключению
- «Угадай-ка».
- (К, г) минутка шалости «Весенняя телеграмма
| (К, г) Игра «Шифровальщик»: формирование понятия о ритме речи.Педагог читает на «коровьем языке» известное детское стихотворениеА. Барто, предлагает детям угадать его.
(И) Воспитанники предполагают,что это стихотворение «Наша Таня»,делают умозаключение: узнать сти- хотворение помог определенный ритм.Мы произносим звуки различнойдлительности. Звуки соединяются в слоги, слова, т.е. в ритмические группы. Все это вместе составляет темп и ритм речи. (К, р) Приходят к умозаключению,в музыке различают быстрый темп речи и медленный, плавный и пре- рывистый.(И) работа в азбуке-тетради Исследовательская деятельность «Угадай-ка». В жизни все подчиняется своему ритму: звуки природы,шаги, работа людей и т.п. Куаныш попал в затруднительную ситуацию, просит детей, определить, какими звуками можно передать: Звуки капели. Солнышко, со- сулька тает, капель стучит по стек- лу окна. Долгими или короткими звуками? (Короткими.) Выберите инструмент, передайте игрой звон капели. (Треугольник.) Дятел стучит в лесу. Какими зву- ками можно передать – долгими, средними или короткими? Выберите музыкальный инструмент, передай- те ритм стука дятла. (Ложки.) Машина попала в «пробку». Каки- ми звуками сигналит водитель? Под- берите музыкальный инструмент и передайте ритм сигнала машины. (Гудок). Куаныш благодарит детей и Айсу- лу за помощь, теперь он без труда может отличить короткий звук от длинного и, используя музыкальные инструменты, проигрывать их. Предложить соединить музыкаль- ные инструменты с аналогом звуков в природе, окружающем мире. (К, г) минутка шалости «Весенняя телеграмма» Дятел сел на толстый сук – тук-тук- тук Всем друзьям своим на юг – тук-тук- тук. Телеграммы срочно шлет – туки-ту- ки-тук Что весна уже настала – туки-туки- тук Ручейки давно бегут – туки-тук-тук- тук И подснежники растут – туки-тук- тук-тук Музыкальное со- провождение Ударные инстру- менты (ложки, бубны, трещотки и т. д.) Азбука-тетрадь, карандаши, му- зыкальные ин- струменты. Музыкальное со- провождение Музыкальное сопровождение (в разном музы- кальном темпе). жүктеу/скачать 253,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|