33 Руководство для тренеров
ВИЧ и ТРУД: Предупреждение стигмы и дискриминации в трудовых коллективах 3.
Предложите обсудить в группах вопрос «Что мы вместе смо$
жем сделать?» и подготовить презентацию в виде плаката «Наши
совместные действия».
4.
Дайте возможность каждой группе выступить с презентацией.
Советы ведущему: Вполне возможно, что некоторым группам понадобится ваша помощь
в формулировании своих идей или вдохновения для выполнения этих
заданий. Поэтому можно предварительно подготовиться, обратившись
к разделам 6 и 7 «Свода практических правил МОТ».
ЗАНЯТИЕ 13. «РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ПЛАНА» Продолжительность: 30 минут
Размер группы: любой
Подготовка к занятию: •
столы по количеству групп (оптимальный состав группы пять
человек), стулья по количеству человек;
•
пакет документов, которые могут быть основанием для плани$
рования работы по снижению стигмы и дискриминации в тру$
довых коллективах;
•
флипчарт, блокнот для флипчарта;
•
плакаты с таблицей (на каждую группу по 1 экз.);
•
маркеры на каждую группу (по 2 шт. разного цвета для выделе$
ния разных мероприятий);
•
«Свод практических правил МОТ» (по 1 экз. на группу).
Инструкции: 1. Предложите участникам объединиться в небольшие группы (3–
5 человек) и расположиться такой группой вокруг стола.
2. Дайте каждой группе задание разработать проект плана совме$
стных действий по развитию толерантности в коллективе. План
должен включать следующие пункты: какое действие/меро$
приятие планируется (что?); кто будет ответственный за про$
ведение (кто?); сроки проведения (когда?); в какой форме бу$
дет проводиться оценка (как?).
3. Предложите участникам во время составления плана обратить$
ся к разделу 7 «Свода практических правил МОТ».
4. Скажите участникам, что подготовить презентацию плана нуж$
но в виде таблицы. Обратите внимание участников на то, что
заполнять таблицу нужно печатными буквами (крупно), чтобы
слушатели смогли ее прочесть на расстоянии.
Форма таблицы:
