Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы



бет62/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   98
Байланысты:
3 класс 2 саб

Коллективная работа: Размышление. Метод «Мозговой штурм».
Учитель задает ученикам нижеследующие вопросы и
показывает рисунки на интерактивной доске. Учащиеся
делятся своими знаниями, идеями в классном коллективе и отвечают на вопросы.
После того, как ученики ответят на вопросы и проведут групповое обсуждение, учитель вводит
тему урока, знакомит с целью и критериями оценки с интерактивной доски.

  • Какие рассказы о роботах вы читали?

  • Знаете ли вы писателей, произведения которых посвящены роботам (рис. 1)?

  • Вспомните, какие моторы приводят в движение робота.

Цель: Обсуждение наводящих и мотивационных вопросов для связывания пререквизитов и новых знаний.
Эффективность: Развивается мышление ученика посредством ответа на поставленные вопросы, изучения проблемы, выражает свои мысли. Они должны свободно высказывать свое мнение, не подвергаться критике, можно как записать на бумаге, так и выражать в устной дискуссии

Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по методу «Большой палец» в
зависимости от степени активности и участия на уроке, уровня ответов на вопросы.



Середина урока 26 мин.

ІІ. Практические задания.

Работа в паре:
На рис. 6 показаны три различные структуры



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет