Русский язык научный стиль речи и его особенности
Правила научной презентации
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
raimbekova-m.a.-russkij-yazyk.-nauchnyj-stil-rechi-i-ego-osobennosti-2-e-izdanie-pererabotannoe.-almaty-too-to-ymit-2021.-–188-s.
| Правила научной презентации
При подготовке речи оратор обычно пользуется справоч- никами, газетами, журналами, научными работами, т. е. пись- менными источниками, относящимися к различным стилям речи: официально-деловому, научному, публицистическому. Использование различных источников, а значит и различ- ных стилей зависит от рода и вида речи. Вузовская лексика ближе к научному стилю, потому что их основой служат научные работы, учебники, пособия. Своеобразие ораторской речи в том, что она образуется соединением книжного и разговорного стилей, и мастерство выступления зависит от органичности этого соединения. Од- ним из видов ораторского выступления является презентация и доклад. 1. Презентация должна состоять из 12 слайдов (включая титульный и последний) 2. Доклад до 10 минут. Рекомендуется предварительно на- писать доклад, откорректировать его – убрать лишнюю инфор- мацию. Допускается выступление от третьего лица: « Проведен - ные нами исследования, полученные нами данные и т. д. ». В докладе должны быть логические паузы (чтобы мысли слушающих могли следовать за мыслями студента), ударения на наиболее значимых моментах. 3. Хорошее впечатление производит доклад, сделанный по памяти, со свободным и логически последовательным изложе- нием результатов исследования и использованием продуман- ного иллюстративного материала в виде слайд-презентации. 133 СРОП Ответьте на вопросы по теме. 1. В чем суть учебно-научной коммуникации. 2. Что считается разновидностью учебно - научной ком- муникации? 3. Как передается письменная и устная научная информа- ция и какова их функция? 4. Что мы называем речевой стратегией? 5. Назовите важность дискуссионного общения. 6. Назовите основы научной и деловой риторики. 7. Чему учит теория риторического мастерства? 8. Как называется наука и искусство об убедительной и эффективной речи? 9. Что должен знать и уметь оратор при использовании теории риторики? 10. Кого можно назвать оратором ? 11. Какие навыки и умения требуются от оратора? 12. Как должна быть построена речь оратора? 13. Каковы правила научной презентации? СРО Задание 1. Подготовьте презентацию, используя дополнительную литературу, на тему : «Своеобразие медицины. Цель и мораль - ные основания медицинского знания и деятельности». Медицина представляет собой особую форму знания и практической деятельности, объектом которой выступает человек. Однако в отличие от других конкретных наук, изуча - ющих человека, предмет медицинского исследования и объяс - нения является, пожалуй, самым многогранным и сложным по своей объективной природе. В центре внимания медицины находится нормальная и патологическая жизнедеятельность человека, а именно, его 134 здоровье и болезнь. Медицина выделяет в изучении человека все то, что имеет непосредственное отношение к его здо - ровью, стремясь тем самым избавить человека от болезней и страданий, возвратить его к нормальной жизнедеятельно - сти. Целью медицинского знания и деятельности является спасение жизни человека, помощь в обретении, сохранении, восстановлении и улучшении здоровья. Таким образом, в познавательной и практической состав - ляющих профессии врача именно ее моральное основание − «ре - шительное действие на благо страдающего человека» − ста - новится образующим началом медицинской деятельности. О связи медицины с моралью свидетельствует значе - ние самого слова «медицина» (от латинского «medicina»). Если сравнить близкие к «medicinа» слова «medicare» и «medicamen», которые имеют по два значения: «лечить и отравлять» и, соответственно, «медикамент и яд, волшеб - ство», то уже в этих значениях содержится предостере - жение о мере ответственности врача перед пациентом. Су - ждение о том, что нравственная культура врача − это не просто заслуживающее уважения свойство его личности, но и качество, определяющее его профессионализм, остается общепризнанным и бесспорным со времен Гиппократа. Для медицинского познания и практики всегда одинаково значимы как сами профессиональные знания, умения и навыки, так и система нравственных ценностей, которая лежит в их ос - новании. Сохранение жизни и укрепление здоровья человека выступают в качестве аксиологических (ценностных) осно - ваний и нравственных ориентиров деятельности врача. Такое своеобразие медицины обусловило то, что она яви - лась единственной сферой человеческой деятельности, изна - чально подчиненной нравственным регуляторам профессио - нальной этики. |