Сабақ Бөлім: 1-бөлім: Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорытындылау
- Рефлексия «Ақылды үкілер»
- Психологиялық ахуал тудыру кубигі
- Топтық жұмысты бағалау
|
Психологиялық ахуал тудыру кубигі арқылы кубиктердегі тапсырмаларды бірге қайталап, оқушылар өз бойларына жағымды ахуал қалыптастырады. Жеті кереметтің суреттері арқылы топқа бөлінеді. 1-топ: Керемет 2-топ: Ғажайып 3-топ: Тамаша Берілген мәселе бойынша пікір таластырады. Берілген суреттерде не бейнеленгенін, олар жайлы қандай ақпараттар білетінін жеткізеді. Тыңдалған мәтін бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беріп, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыра өз ойыңды жеткізеді. Оқушылар бүгін сабақтан пайдалы не алғанын, не қиын болғанын, алдағы уақытта не істеуге болатындығы жөнінде рефлексия жасайды.
|
1.Амандас 2. Құшақтас 3.Тілек айт 4.Мақта 5.Күлкі сыйла 6.Би қимылдарын бірге қайтала Талқылау кезінде оқушылардың айтылған пікірлері мен көзқарастары ауызша мадақтау арқылы бағаланып, сабақтың келесі кезеңінде белсенді қатысуына ынталандырады Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! Топтық жұмысты бағалау 1-топ: Ертегі құрастыру арқылы бағалайды. 2-топ: Алғыс хат беру арқылы бағалайды. 3-топ: Келесі топқа “SMS” жазу арқылы бағалайды Жеке жұмыс Дескриптор Білім алушы -жалпы сұрақтарға жауап береді, -нақты сұрақтарға жауап береді, -мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланысты рады, -өз ойын дәлелмен жеткізеді. жүктеу/скачать 3,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |