Сабақ Бөлім: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас
- Бұл бет үшін навигация:
- Психологиялық ахуал
- Ауызша мадақтау
| Үйге 7-тапсырма
Рефлексия 3-2-1 Оқушылар таратпа қағаздарға сөз және сөз тіркестерімен жауап береді. 1.Сабақта маған пайдалы болды. 1. ................... 2. .............................. 3. ......................... 2. Маған көмек қажет? 1. ................... 2. .............................. 3. Сабақта алған ақпаратты қайда қолдана аламын? 1. ................... |
Психологиялық ахуал -Салем достым! (амандасады) -Сен қалайсың? (иықтарынан қағады) -Қайда болдың? (құлақтарынан тартады) -Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды) -Сен келдің! (қолдарын жаяды) -Жақсы болды!(құшақтайды) Мәтінді оқиды. Сұрақтарға жауап береді. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты табады. Оқылым мәтінінен дауыссыз дыбыстарды тауып, берілген кестені толтырады. Жұмбақтардың жауабын тауып, оқушының өзі де ойдан жұмбақ шығарады. Мәтінді оқып, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды. Фонетикалық талдау жасайды. | |
|
Оқушылардың психолигиялық ахуалы қалыптасады. Ауызша мадақтау Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін! Дескриптор Білім алушы -мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтайды; -қосымша ақпаратты ажыратады, -фонетикалық талдау жасайды. Бағалау Жетон арқылы бағалау |
Оқулық
«Атамұра» баспасы 2017жыл Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма
5-сынып Оқулық
«Атамұра» баспасы 2017жыл | |
жүктеу/скачать 2,64 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
