Сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар №1



бет6/15
Дата02.12.2023
өлшемі1 Mb.
#132703
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
3-бөлім
Уақыт

Педагогтің аты-жөні


Күні:




Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бос уақыт

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.​4.​2.​1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу
3.1.2.1баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну

Сабақтың мақсаты

Барлығы: оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазады;
Көпшілігі: баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіне біледі;
Кейбірі
Сурет бойынша әңгіме құрастырады


Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы




(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Сәлемдесу.

  2. Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату.
– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап,
алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!
Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз».
Шеңберге жиналып, бір-біріне жылы лебіз, тілек айту.



Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.
Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.
Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,
Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.
Алға, артқа қарадық та – үш дедік.
Тағы жаңа жаттығулар істедік.
Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,
Отырайық көңілді енді марқайтып.

Мадақтау
Шапалақ
смайликтер

През/қ слайд
Суреттер
Сызбалар

Ортасы




Ұжымдық жұмыс
«Доп лақтыру» әдісі
-Сен сабақ оқып болған соң немен шұғылданасың?
-Мен гимнастикамен шұғылданамын. Лента қолданамын.
-Біз күресеміз.
-Мен сурет саламын.

Сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру:


– Балалар, сендер бүгін сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайсыңдар. Құраған әңгімелеріңнен сөйлемді, сөйлемнен жаңа үйретілетін дыбысы бар сөзді бөліп аласыңдар.
Оқулықпен жұмыс


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет