Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары

Микроскоппен жұмыс істеу тәртібі (Қосымшада көрсетілген)

жүктеу/скачать 51,04 Mb.

бет	121/194
Дата	03.10.2022
өлшемі	51,04 Mb.
	#41152
түрі	Сабақ

1 ... 117 118 119 120 121 122 123 124 ... 194

Байланысты:
6 кмж жарат

2 Мәтін. Микропрепарат дайындау (Қосымшада көрсетілген). (Б
Жасуша қабықшасы

Микроскоппен жұмыс істеу тәртібі (Қосымшада көрсетілген).
(Э) Содан кейін оқушылар пияз өңінің дайын микропрепаратын көру үшін микроскопты қолданады немесе екі заттық шыны арасына шаш салуына болады. Оқушылар үлкейте отырып сурет салулары тиіс. 2 Мәтін. Микропрепарат дайындау (Қосымшада көрсетілген).

(Б) Оқушылар микроскоп схемасына белгі қойып, микроскоппен жұмыс жасау ережесін атайды
(Б) Оқушылар пияз өңінің жасушасының суретін А4 парағына үлкейтіп салып, ядро, цитоплазма, жасуша қабықшасын көрсетіп, белгілейді.
(С) Оқушыларға дайын және уақытша микропрепараттарды көрсетіп, айырмашылықтарын табуды сұраңыз.
Оқушылардың жауаптарын толықтырыңыз.
Сұрақ: Жасуша қабықшасының ерекшелігі, атқаратын қызметі қандай?
Жасуша қабықшасы ( -топта ой бөлісу, 1 оқушы қорғау)

Құрылысы	Қызметі
-қатты -қалың -жұқа (саңылау)	-пішін береді -қорғаныш -су, газ, зат алмасу

(С) Оқушыларға тоған суы үлгісінен микропрепаратты қалай дайындауды көрсетіңіз.

Қосымша: оқушылар Роберт Гуктың жұмысын зерттей алады.

Слайд 5

Тірі және өлі табиғат туралы әдістемелік құралдар: http://earlystudy.ru/sokrovischnica/zhivayanezhivaya-priroda-to-chto-sdelal-che

Тірі және өлі табиғат
http://www.slideshare.net/BilimAll/ss-62543505
Қасиеттер жайлы таныстырылым: http://900igr.net/prezentatsii/biologija/ZHivoe/011-Svojstva-zhivogo-uporjadochennaja-struktura-poluchenie-energii-iz.html

Слайд 6

Пікірталас
http://psylesson.ru/node/30

http://900igr.net/prezentatsii/biologija/ZHivoe/011-Svojstva-zhivogo-uporjadochennaja-struktura-poluchenie-energii-iz.html

Қасиеттер жайлы видео:

Сабақтың соңы
38-40мин

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасыныңсақталуы

жүктеу/скачать 51,04 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 117 118 119 120 121 122 123 124 ... 194