Сабақтары және өздік жұмыстарын өткізудің Әдістемелік ұсынымдары оқУ-Әдістемелік қҰралы
жүктеу/скачать 0,5 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ұсынылатын әдебиеттер.
- 1 семинар. Қазақстан тарихнамасы пәнінің тарих ғылымындағы орны. Мақсаты
- Негізгі мәселелер
- Әдістемелік тәсілдердің түрлері
| Өзін бақылау сұрақтары: Кеңес Одағының ыдырауы және марсктік-
лениндік метологтяның дағдарысы. Жаңа әдіснама қалыптастырудың қиындықтары; Шетелдік зерттеушілердің қазақ тарихына қызығушылық тудыруы. Солардың еңбектеріндегі Отан тарихы мәселерінің көрініс табуы және олардың шынайылығы. Ұсынылатын әдебиеттер. Есмағамбетов К.Л. Қазақтар шетел әдебиетінде. - А., 1998.; Мұхатова О. ХІХ - ХХ ғасырлардағы Қазақстан тарихнамасы. -А., 2002.; Козыбаев И. Историография Казахстана уроки истории.- А-Ата., 1990.; Несипбаева К. Р. Англо-американская историография экспансии Российской империи в Средней Азии и Казахстане. - А., 1998.; Қозыбаев М. Ақтаңдақтар ақиқаты. -А., 1993. СЕМИНАР САБАҚТАРЫ 1 семинар. Қазақстан тарихнамасы пәнінің тарих ғылымындағы орны. Мақсаты: Қазақстан тарихнамасы пәнінің мақсаты мен міндеттерін және тарих ғылымындағы орнын анықтау Негізгі мәселелер: Қазақстан тарихнамасы пәні, тарихнама ғылымы, ғылымның негізгі ұғымдары, заңдылықтары, зерттеу принциптері мен әдістері, пән аралақ байланыстары 1. Қазақстан тарихнамасының тарих пәндері жүйесіндегі, тарихи зерттеулер құрылымында алатын орны мен маңызы. 2. Тарихнамалық факт. Тарихнамалық дерек. Қазақстан тарих ғылымының даму тарихы бойынша деректер. 3. Тарихнамалық зерттеудегі жалпы ғылыми принциптер мен әдістер. Әдістемелік тәсілдердің түрлері: ауызша сұрақ-жауап, негізгі ұғымдарын жазбаша талап ету, сөздікпен жұмыс істеу. Әдістемелік нұсқаулар: тақырыпты оқып-үйренуде басты назарды тарихнама ғылымының ерекшеліктеріне аударған жөн, өйткені тарихнаманың өзіндік ерекшеліктерін түсінбей оның мақсаты мен міндеттерін ұғыу мүмкін емес. Ең алдымен ғылымның теориялық негіздерін, яғни негізгі ұғымдарын меңгеру маңызды болып табылады. Тарихнамалық дерек, тарихнамалық факті ұғымдарын түсініп қана қоймай, мысалдар келтіру арқылы оларды бекіте түсу қажет. Соннымен қатар ғылымның методологиялық ұстанымдарын терең түсіну ғылымның тұғырнамалық ұстанымдарын терең меңгеруге септеседі. Тарихнаманың зерттеу принциптері мен әдістеріне Қазақстан тарихын зерттеудің кез келген мәселелерінен мысалдар келтіре отырып түсінген абзал. Сұрақтарға жауап беруде аталғандарды тарих ғылымының методологиялық ұстанымдарымен салыстыра отырып қарастыру ұтымды болып саналады. Әдебиеттер: Мұхатова О.Х. Тарихнама ғылымының методологиялық ұстанымдары. - Алматы, 2008; Омарбеков Т.Омарбеков Ш.Қазақстан тарихына және тарихнамасына ұлттық көзқарас. -А., 2002; Мұхатова О.Х. Тарихнама ғылымы: теориялық методологиялық негіздері және зерттеу үлгілері. - А: Қазақ университеті, 2009. жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|