Оқушылармен сәлемдесу. Ұран: Біріміз- бәріміз үшін, бәріміз- біріміз үшін!
«Көңіл-күйді анықтау»стратегиясы (белсенді оқыту әдістері)
Мақсаты:Оқушылардың көңіл-күйі арқылы жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту, арттыру.
Қолданылуы: Оқушылар өзінің көңіл-күйлерін келтіретін смайликтерді немесе табиғат құбылыстары арқылы да көрсетуге болады. Олар суреттерді бір-біріне көрсетеді. Сабақ соңына дейін көңіл-күйді көтеріңкі деңгейге жеткізу жұмыстары жүргізіледі.
Пайдалы қазбалар өндіретін ірі кәсіпорындар тақырыбынқайталау мақсатында сәйкестендіру жұмысын ұйымдастырыңыз.
1. “Пайдалы қазбалар қоры көп өндірілетін орындар” сәйкестендір.
Топтарға (қосымша №1) пайдалы қазбалардың аталуы мен өндірілетін орындардың атауы жазылған қима қағаздарды таратыңыз. Уақытты белгілеңіз. Әр топ жеке сәйкестендіру жұмыстарын жүргізеді. Жұмысты аяқтағаннан кейін топаралық бағалау өткізіңіз. Слайдтан дұрыс жауабын көрсетуге болады.
