Жеке жұмыс
Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Тапсырма
Сынып жұмысы
8-тапсырма
Сынып жұмысы
Тапсырма
Жұптық жұмыс
6- тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
|
Айтылым
Мәтіндегі қою қаріппен жазылған етістіктерге болымсыздық жұрнағын жалғайды. Мәтін мазмұнына қандай өзгеріс енгенін түсіндіріп айтады.
Айтылым
«Аквариум» . Мәтін мазмұны бойынша сахналық көрініс дайындайды.
Жазылым Айтылым
Мәтін бойынша кестені толтырады.
Мәтінсоңы жұмысы
«Қарлы кесек» ойынына қатысып, өз ойын айтады, тапсырманы орындайды.
Дескриптор:_Жалпы_-_4_балл.'>Айтылым._«Ассонанс»_ойыны._Әр_жұптағы_оқушылар_«Ұлттар_достығы-_басты_мәселе»_тақырыбында_бірнеше_сөйлем_құрайды._Жазылым'>Айтылым.
«Ассонанс» ойыны. Әр жұптағы оқушылар «Ұлттар достығы- басты мәселе» тақырыбында бірнеше сөйлем құрайды.
Жазылым
Қате жазылған сөйлемдерді табады. Себебін түсіндіреді. Сөйлем құрайды.
«Бірлік» тақырыбына синквейн дайындайды.
Айтылым
«Бес саусақ» тәсілі арқылы қорытындылайды.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
-сипаттайды
-мәтінмен жұмыс жасайды.
«Бас бармақ» тәсілі арқылы бағалау жүреді.
Дескриптор
5 балл
-Сахналық көрініс қояды.
«Желкенді қайық» тәсілі
Дескриптор
4 балл
-сөйлем құрайды
-тәсілді қолданады.
«Бас бармақ» тәсілі
Дескриптор
3 балл
-сипаттайды
-қорытынды жасайды
«Тазалық» тәсілі
|
Слайдтар
Интербелсенді тақта
Бейнебаян
Ақ плакаттар
|
