Ұйымдастыру
|
Оқушылармен сәлемдесу. Құндылықтарды еске түсіру.
Оқушыларды жаңа тақырып пен оқу мақсаттарымен таныстыру.
Бүгінгі сабақтағы іс-әрекеттерін атап шығу.
Назарын аудару үшін оқушыларға түрлі техникада орындалған суреттер тарату. Осы арқылы оқушыларды топтарға бөлінеді.
Топқа бөлінген оқушылар түрлі техникада өрілген суреттерді байқайды. Осы арқылы сабақтың тақырыбын ашады.
|
Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.
Ойлану арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді
|
Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.
|
Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер
|
Жаңа білім
|
«Миға шабуыл» әдісі.,
Тоқыма түрлері туралы.
Қауіпсіздік ережелері айтылады:
Құрал –жабдықтармен мұқият жұмыс жасау;
Сабақ барысында қолданатын заттарды бір-бірне лақтырмау;
Ережеге сай жұмыс жасау;
Жеке жұмыс: Ары қарай шығармашылық жұмыс жасау үшін, оқушылар нобай салады. Ол үшін төмендегі бағалау критерийлері беріледі.
1.Өз қиялынан бір бұйымның нобайын жасайды;
2.Нобайды салуда симметрия заңдылығын ұстанады;
3.Бұйым нобайы форматта дұрыс орналастырады;(А4 )
4.Бұйымды жасауда қандай материалдар қолданатынын біледі, көрсетеді;
5.Қауіпсіздік ережесін ұстанады;
Төмендегі суреттерге мән беру.
Оқушылар күрделілігі әртүрлі тапсырмалар орындағандықтан, талантты және дарынды балдармен де жұмыс көрініс табады. Жасалынып болған шығармашылық жұмысты оқушылар жұпта бағалайды.
баумен кестелеу және т.б. қолөнер шеберлік сағаттары бойынша видео сабақтары.
http://www.trozo.ru/archives/22708 – кестелеу, сәндік және еркін тігістер түрлері.
http://vishivashka.ru/vyshivka_nitkami/vidy_vyshivki.php Кесте түрлері мен олардың орындалу техникасы.
http://atlanticrus.ru/content/osnovy-dekorativnoi-kompozitsii?page=show – Ою-өрнектің құрлымы мен түрлері, композицияның құру үлгілері
http://www.tvorchistvo.ru/vidy-dekorativnyh-kompozitsiy/ -
СҚӨ әлемі
http://www.livemaster.ru/topic/274295-vse-vidy-rukodeliya-vyshivka
|
Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі
Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.
|
Дискриптор
1.Өз қиялынан бір бұйымның нобайын жасайды;
2.Нобайды салуда симметрия заңдылығын ұстанады;
3.Бұйым нобайын форматта дұрыс орналастырады;(А4 )
4.Салынған бұйымда қандай материалдар қажет екендігін біледі;
5.Тоқыма өнерін кезеңдермен орындауды біледі;
6.Қауіпсіздік ережесін ұстанады;
|
Иллюстрациялық материалдары: көркем https://youtu.be/4MawBxU9OiU Кесте өнері
https://youtu.be/QFb8NqjAOgQ
Қазақ сәндік-қолданбалы өнер – Кесте және ою-өрнек (RU)
http://www.trozo.ru/cat/video-uroki/vyshivanie-lentami –
|
