2
3
4
5
6
Судейский лист распечатывается в 2-ух экземплярах, так как будут оцениваться 2
команды.
Текстовая работа
Задание 3.
Формативное оценивание ЦО СГ 8.1.5.1
Проведите дебаты по выбранным темам. Выступите в роли спикера, оцените
выступление в роли судьи.
1. «Казахская эстрадная музыка 21 века отражает / не отражает душу народа?»
2. «Современная музыка: полезна или вредна?»
3. «С какого возраста надо начинать слушать классическую музыку: с детства или
со зрелого возраста?»
4. «Современная музыка в наше время: бизнес или творчество?»
Дифференциация (внутренняя). Сами учащиеся распределяют внутри группы, кто будет
говорить дефиниции, аргументы и вести «перекрестный опрос».
Критерий оценивания
СГ 8.1.5.1
Дескриптор
Учащийся
8.1.5.1 участвовать в дискуссии по
предложенной проблеме,
аргументируя
собственные утверждения, убеждая
оппонента в правильности своей позиции,
делать выводы
8.1.7.1 строить развёрнутый
аргументированный монолог (рассуждение
с элементами описания и повествования,
убеждение), включающий не менее 2
микротем в пределах учебной,
социально-
-соблюдает тему дебата;
-дает определение терминам и понятиям;
-аргументирует собственные убеждения,
применяя
формулу
ПОПС,
называя
источник;
-убеждает оппонента в
правильности своей
позиции, поддерживая
зрительный контакт
(голос, мимика);
-соблюдает орфоэпические нормы
СГ 8.1.5.1
культурной и общественно- политической
сфер, на основе блогов и сообщений СМИ с
учетом целевой аудитории; соблюдать
орфоэпические нормы
Достарыңызбен бөлісу: 
