Сборник краткосрочных планов 8 класс Назарбаев Интеллектуальные школы Нур-Султан 2019
жүктеу/скачать 5,56 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия Задание 5. Стратегия «3М»
- Предтекстовая работа Задание 1.
- П – позиция
|
Послетекстовая работа Задание 4. Оцените выступление команд как представитель судейской команды, пользуясь записями Рефлексия Задание 5. Стратегия «3М» Подумайте и назовите 3 момента, которые у вас получились хорошо/отлично. Назовите 1 действие, которое улучшит вашу работу. 9-10. Тема: Творческая работа Цели обучения 8.3.6.1 писать творческие работы (130-180 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по содержанию; 8.3.7.1 корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста 8.4.3.1использовать правильно обособленные члены предложения Цели урока писать творческие работы (130-180 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по содержанию; корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста использовать правильно обособленные члены предложения Привитие ценностей интерес к музыке, уважение к ней Межпредметные с дисциплинами: «Литература», «Музыка». связи Ключевые слова Музыка, классическая музыка, современная музыка, подросток Ход урока Предтекстовая работа Задание 1. Объединитесь в группы, собрав цитату. Стратегия «Собери цитату». Музыка - высшее … …в мире… …искусство. Лев… …Николаевич Толстой Музыка — в лучшем смысле этого… …слова — меньше нуждается в новизне; напротив,… …чем она старей, тем… …правильней, тем сильнее она воздействует. И. Гёте Я очень сожалел бы, если бы моя музыка … …только развлекала моих слушателей: я… …стремился… …их сделать лучше. Г. Гендель Музыка часто вну-… …-шает мне глубокие мысли. Слушая… …ее, я испытываю… …огромное желание творить. Э. Делакруа Музыка … …ужасна, когда ни… …такта в ней,… …ни меры нет. (Вильям Шекспир) Обратите внимание на многоточия. Они показывают, где находятся слова из цитаты: в начале, в середине или в конце предложения. Эти цитаты можно использовать в дальнейшей работе. Учащиеся знакомятся с целями урока и вместе с учителем планируют урок. Задание 2 Проведите в классе мини-исследование «Какую музыку (классическую или современную) чаще всего предпочитают подростки?», составив опрос, анкету. Результаты исследования приведите как один из аргументов эссе «Какая музыка (классическая или современная) предпочтительнее для подростков?». Продумайте еще один аргумент. Объем эссе 130-180 слов. Изучите материал для написания эссе по данной ссылке: http://www.babla.ru/%D1%84%D1%80% Вспомним стратегию ПОПС, где П – позиция «Я считаю, что…», |