Сборник материалов V международной научно-практической конференции

1. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арналған «Қазақстан жаңа жаһандық 

нақты ахуалда: өсу, реформалар, даму (2015 жылы) атты Жолдауы. – www.е.gоv.kz. сайты.

2. Бордовский Г.А. Особенности развития современного педагогического образования / Г.А. 

Бордовский // Педагогика. – 2010. – N 5. – с. 60-66. 

3. Гришанов Л.К. Социологические проблемы адаптации студентов младших курсов // Пси-

холого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе / Л.К. Гриша-

нов, В.Д. Цуркан. – Кишинев, 1990. – C. 29-41. 

4. Кусакина С.Н. Психологическая готовность к обучению в вузе / С.Н. Кусакина // Управле-

ние дошкольным образовательным учреждением. – 2011. – №8. – C. 24-37. 

5. Николаева Е.И. Сравнительный психофизиологический анализ функционального состо-

яния студентов разных форм обучения в педагогическом вузе / Е.И. Николаева, С.А. Котова // 

Вопросы психологии. – 2011. – №4. – C. 24-32. 

6. Сиомичев А.В. Психологические особенности адаптации студентов в сфере познания и 

общения в вузе / А.В. Сиомичев. // Автореф. канд. пс. н. – Л., 1985. – 17 с. 

7. Смирнов С.Д. Учеба – в радость: психологические факторы успешной учебы студентов / 

С. Д. Смирнов // Студенчество: Диалоги о воспитании. – 2011. – N 4 (58). – C. 9-11. 

8. Шайденко Н.А. Воспитание студенческой молодежи в педагогическом вузе / Н.А. Шайденко, 

З.Н. Калинина // Педагогика. – 2010. – №6. – C. 44-50.

 

Аңдатпа.  Кәсіптік  білім  беру  ұйымының  оқу  жағдайына  білім  алушыларды  бейімдеу 

мәселесін шешу, психология мен педагогика үшін теориялық және тәжірибелік қызығушылық 

тудырады.  Мақалада  бірінші  курс  білім  алушыларының  бейімделу  үдерісінің  психологиялық-

педагогикалық  ерекшеліктері,  сапалы  айырмашылықтарын  анықтап,  анықтаманы  негіздеу, 

проблеманың  маңыздылығын  айқындайтын  және  психологиялық-педагогикалық  зерттеу 

нәтижелерін ұсынады.

Аннотация. Решение проблемы адаптации студента к условиям обучения в техническом 

вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье 

рассматриваются психолого педагогические особенности адаптационного процесса студентов 

первокурсников,  выявляются  качественные  различия,  обосновывается  детерминация, 

раскрывается  значение  проблемы  и  приводятся  результаты  психолого  педагогического 

исследования. 

a technical University is of theoretical and practical interest for psychology and pedagogy. The article 

deals with the psychological pedagogical features of the adaptation process of first-year students, 

identifies qualitative differences, substantiates the determination, reveals the importance of the prob-

751

lem and the results of psychological pedagogical research.

жүктеу/скачать 10,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: