Сборник тезисов 30 мая, 2018 г

201
СОДЕРЖАНИЕ
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
 
МОБИЛЬНЫХ
 
ПРИЛОЖЕНИЙ
 
 
В
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
 
ПРОСТРАНСТВЕ
 
КОЛЛЕДЖА 
Сушкевич А. С., Машков К. Н. 
Минский государственный профессионально-технический колледж железнодорожного транспорта 
имени Е. П. Юшкевича 
Аннотация. Всестороннее взаимодействие участников образовательного процесса учреждения обра-
зования невозможно без создания удобной и привлекательной среды для эффективного обмена инфор-
мацией между администрацией, педагогами, учащимися и их законными представителями. Использо-
вание мобильных приложений дает возможность непрерывного доступа к необходимой информации, 
тем самым позволяет удовлетворить запросы всех участников образовательного процесса. 
Современные сети и технологии меняют предпочтения учащихся. Активное использова-
ние мобильных устройств в повседневной жизни дает повод задействовать в образовательных 
целях ресурс планшетов, смартфонов, а не только компьютеров. Необходимо создать удобную 
и привлекательную среду для взаимодействия субъектов образовательного процесса – такую, 
чтобы учащийся сам вовлекался в нее. Беспроводной Интернет создал почву для активного 
взаимодействия. Появилась возможность использования всех служб и сервисов в любое время 
в удобном месте. Согласно статистике, 67 % пользователей посещают Интернет для выхода 
в различные сетевые службы (почта, поисковые запросы, общение, чтение и т. п.), задействуя 
при этом мобильный Интернет, и лишь 19 % используют другие службы (скачивание музыки, 
просмотр фильмов), отдавая в этом случае предпочтение проводному интернету, т. е. стацио-
нарному компьютеру [1]. Хотелось бы представить следующие мобильные приложения, кото-
рые мы используем в образовательном пространстве колледжа: 
 
Мобильное приложение «Минский колледж ЖД транспорта» 
 
Мобильное приложение «Moodle Mobile» 

жүктеу/скачать 14,01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: