Шиманская И. М. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОТНОШЕНИЙ ПОСРЕДСТВОМ БЛОГА «ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ – ПУТЬ К ОТЛИЧНЫМ ЗНАНИЯМ!» .......................... 234
Ширина Е. Л. СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОСТАВЕ
СМЕШАННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ РКИ И В КОМБИНИРОВАННОМ КУРСЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ........ 237
Якимчик Ю. В. РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО
НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ .................................................. 242
Янковская А. В. ЭФФЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ STEAM-ОБРАЗОВАНИЯ С LEGO MINDSTORMS КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЙ
МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ .................................................................................................................................... 245
Яновская Т. В., Петкевич С. М., Казанович Е. Ф. ВОЗМОЖНОСТИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ .............. 250
Янушкевич Е. А. ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО-
ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ................................................................................................................................ 253
2. Мировой опыт внедрения инноваций в систему образования Астрамецкая Н. П. ЭФФЕКТИВНОЕ ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИЙ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И СОБСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ......................................................................................................................................... 256
