25
3
Ұйымдастырушылық –
өзіңіздің педагогикалық
іс-әрекеттеріңізді
ұйымдастыру және
оқушылардың қызметін
ұйымдастыру
Келешек қызметке оқушыларды
мотивация жасау;
оқушылардың өмірлік тәжірибесі мен
дайындық деңгейлеріне қарай оқу
материалдарын интеграциялау және
адаптациялау;
т‰рлі формалар және әдістер көмегі-
мен оқушылармен біріккен қызметті
ұйымдастыру;
оқушылардың танымдық және шығар-
машылық белсенділігін қуаттау, кө-
термелеу
4
Коммуникативті – тиімді
педагогикалық процесті
ұйымдастыруға жағдай
жасаушы тұлғалық қарым-
қатынасты және
әрекеттесуді құру
Қабылдау, тілдесу, партнерларыңыз-
дың психологиялық к‰йін қабылдау;
сыртқы сигналдарды адекватты
интеграциялау негізінде олардың
даралық ерекшеліктерін анықтау;
коммуникативті шабуыл жасау –
өзіңізге көңіл аударту;
сыныппен және әрбір оқушымен
психологиялық контакті құру;
бірлескен қызмет процесінде тілдесуді
басқару: назарды бөлу, тілдесуде
пайда болатын тосқауылды тең құқық-
тылық және ынтымақтастық негізінде
жылдам өте білу
5
Рефлексия – өзіңіздің
педагогикалық
қызметіңіздің
қорытындысын шығару
Білім беру процесінің нәтижесін
бақылау;
мақсат пен шарттарға байланысты
алынған нәтижелерді бағалау және
талдау;
табыс пен сәтсіздіктің себептерін
анықтау;
өзіңіздің кәсіби жетілгендігіңіз бен
қызметіңіздің бағытын анықтау және
коррекциялау
Достарыңызбен бөлісу: