79
шілік, олармен ортақ тіл табыса білу, ынтымақтасу, жақсы
қатынаста болу, әділ, ұятты болу. Бұл – педагогтың өнегелігінің,
мәдениетінің негізі, ал ол субъект-субъект қатынасының іргетасын
қалау, тәрбиеші мен тәрбиеленуші арасындағы қатынастың берік
орнауына, сондықтан да педагогтың педагогикалық этиканың
негіздерін білу қажеттігі айқындалады.
Этика – мораль туралы ілім, мінез-құлық, олардың нормалары
мен философиялық пән ретінде қоғамдағы рөлі және идеологиялар
т‰рінің бірі, кәсіби немесе қоғамдағы топтың мінез-құлықтық және
ж‰ріс-тұрыс нормаларының жиынтық ж‰йесі [11].
Мораль – салт, дәст‰р, сән, мінез-құлық, тұлғаның өз
құндылығын бекіттіруіне бағытталған қоғамдық категория.
Мораль, д‰ниеге қатынастың нормативті-құндылықтар
формасы т‰рінде, адамның рухани-практикалық қызметі нәти-
жесінде қалыптасуын және оны ерекше т‰рде аңғарылуын
қамтамасыз етеді.
Достарыңызбен бөлісу: